EMT研究进展

上皮细胞间质化(EMT)描述了一种从有极性的不能移动的上皮细胞转化为间质细胞的分子重塑和表型改变,在胚胎发育以及成人的损伤修复、组织再生、器官纤维化等方面发挥重要作用,是肿瘤侵袭、转移和肿瘤耐药发生中的一个重要步骤。现在已经发现多个分子通路、miRNAs和EMT有关,由于EMT与肿瘤转移、耐药有重要关系,所以了解EMT相关机制对于了解肿瘤的转移和耐药有重要意义。本文现对EMT相关通路和miRNAs作一综述。

海藻酸钠固定化桔青霉微球对铀的吸附研究

以桔青霉(PC)作为对照,研究了铀溶液的pH值、吸附时间对海藻酸钠固定化微球(SAIPC)吸附性能的影响,吸附铀的最佳pH为6,7h基本达到吸附平衡。在308K,铀浓度为50μg/mL,pH值为6.0,SAIPC和PC分别在7h,5h达到吸附平衡,它们的吸附容量分别达256和116mg/g。对吸附动力学模型和吸附等温模型进行了分析,SAIPC对铀离子的吸附动力学模型较好地符合了准二级动力学方程,吸附等温线符合Freundlich和Langmuir吸附模型。结果表明:SAIPC是一种具有良好应用前景的,可望在工业中应用的生物吸附剂。

负载肿瘤干细胞膜微粒的DC-CIK/CTL细胞协同西妥昔单抗对结直肠癌细胞的杀伤作用及其机制

目的:探讨负载结直肠癌干细胞膜微粒(membrane microparticles,MMPs)DC-CIK与西妥昔单抗(Cetuximab,C225)对EGFR靶向药耐药结直肠癌细胞的靶向协同杀伤作用及其机制。方法:PCR法检测结直肠癌SW480、SW620、HCT116株细胞k-RAS突变状态,无血清悬浮细胞培养法富集SW480、HCT116肿瘤干细胞,RT-PCR检测干细胞标志物Sox-2和Oct-4。提取外周血单个核细胞培养DC与CIK,将结直肠癌干细胞MMPs负载DC后再与CIK共孵育。形态观察及MTT法分别检测DC-CIK/CTL细胞及其培养上清、C225单独和合并处理对SW480、SW620、HCT116及其干细胞的杀伤效应;RT-PCR检测DC-CIK/CTL细胞培养上清、C225单独和合并作用对SW480、SW620、HCT116细胞凋亡相关基因Fas和上皮细胞间质转化(epithelial-mesenchymal transition,EMT)相关E-钙黏蛋白和波形蛋白基因的表达,划痕实验测定DC-CIK/CTL细胞培养上清、C225单独及联合作用对结直肠癌细胞侵袭行为影响。结果:SW480、SW620和HCT116细胞均为k-RAS突变型;富集培养获得的结直肠癌干细胞样细胞高表达Sox-2和Oct-4 mRNA。MMPs负载DC-CIK/CTL细胞及其分泌上清与C225对结直肠癌细胞的抑制有协同作用。C225与MMPs负载DC-CIK/CTL上清联合组相对于两者单独作用组能提高Fas与E-钙黏蛋白基因的表达;联合组的迁移率比两者单独作用组小。结论:负载结直肠癌干细胞MMPs的DC-CIK/CTL细胞对EGFR靶向药耐药结直肠癌细胞有体外特异靶向杀伤效应,且与C225显著协同,其发生机制与逆转细胞EMT和诱导细胞凋亡有关。

AI技术在高职院校信息技术类课程中的应用探究——以“计算机基础”课程为例

在信息技术快速发展的背景下,高职院校“计算机基础”课程面临着提升教学效果和适应学生多样化学习需求的挑战。探讨了AI技术在高职院校“计算机基础”课程中的应用价值,旨在解决传统教学模式下学生基础差异大、教学内容更新慢、实践教学资源有限等问题。高职课程引入AI辅助教学系统、自动批改与评价机制、虚拟实验室等手段,实现了个性化教学、实时反馈与实践技能培养的优化,从而提高了学生学习效率与教师教学效果,为高职院校信息技术教育的现代化转型提供了新思路。

丝氨酸改性壳聚糖的合成及其对铀的吸附研究

本文利用丝氨酸对壳聚糖进行改性,再用戊二醛对改性壳聚糖进行交联,合成了丝氨酸改性壳聚糖树脂。研究了该树脂对铀的吸附等温线,吸附动力学,去除率和重复性。结果表明,该树脂对铀具有很好的吸附性能,当铀浓度在80μg/ml时该树脂对铀的吸附在3h达到平衡,吸附量达55.87 mg/g,去除率达90%以上,重复性能良好,是较好的吸附废水中铀的吸附剂。

负载肺癌干细胞膜微粒的DC-CIK对耐药肺癌细胞的靶向杀伤作用及对肺癌干细胞凋亡的影响

目的:探讨负载肺癌干细胞膜微粒的DC-CIK细胞对EGFR-TKI耐药肺癌细胞的杀伤作用及对肺癌干细胞凋亡的影响机制。方法:无血清悬浮细胞培养法富集EGFR-TKI耐药肺癌细胞A549、H292干细胞样细胞,RT-PCR检测干细胞标志物,裸鼠成瘤实验鉴定致瘤性。超滤和差速离心法获取肺癌干细胞膜微粒。流式细胞术分别测定共孵育组和常规培养组DC成熟标志CD86和CD83,测定两组DC-CIK细胞表型CD3^+、CD3^+CD8^+、CD3^+CD56^+、CD3^+CD4^+;形态观察及MTT法分别测定不同效靶比两组DC-CIK对A549、H292的杀伤效应;ELISA法分别检测两组DC-CIK上清中IL-2、IFN-γ、TNF-α分泌水平;流式细胞术分别测定两组DC-CIK对肺癌干细胞凋亡的影响。结果:富集培养获得的EGFR-TKI耐药肺癌干细胞样细胞高表达干细胞标志物Sox2和Oct4,并具较强裸鼠致瘤性。负载膜微粒的DC成熟标志CD86和CD83较常规DC表达显著升高;负载膜微粒的DC-CIK较常规DC-CIK细胞表型CD3^+、CD3^+CD8^+、CD3^+CD56^+、CD3^+CD4^+升高,对EGFR-TKI耐药肺癌细胞杀伤效应高于常规DC-CIK,并具有显著提高的靶向趋向性;负载膜微粒的DC-CIK分泌因子对EGFR-TKI耐药肺癌干细胞样细胞凋亡的影响与常规DC-CIK不同。结论:与常规培养DC-CIK相比,负载膜微粒的DC-CIK活性提高,对EGFR-TKI耐药肺癌细胞的体外特异靶向杀伤效应显著提高。细胞分泌因子可显著上调耐药肺癌干细胞的细胞凋亡率。

壳聚糖及其衍生物吸附铀的研究进展

对近几年来国内外壳聚糖及其衍生物吸附铀的研究工作进行了总结。这些衍生物有丝氨酸改性壳聚糖、甲基磷酸改性壳聚糖、3,4-二羟基苯甲酸改性壳聚糖、苯胂酸改性壳聚糖、乙二胺改性壳聚糖、分子印迹技术改性壳聚糖、聚丙烯酰胺壳聚糖水凝胶和珍珠岩改性壳聚糖。并对壳聚糖及其衍生物吸附水中铀的应用前景进行了展望。

三角函数典型易错问题聚焦

易错点1:忽视顺时针旋转为负角,逆时针旋转为正角例1将手表的分针拨快10min,则分针在旋转过程中形成的角的弧度数是()。A.π/6 B.π/3 C.-π/6 D.-π/3错解:将手表的分针拨快10min,则分针在旋转过程中形成的角的弧度数是10/60×2π=π/3。应选B。

交易成本分析中国非营利组织(NGO)的“官办色彩”

非营利组织的"官办色彩"是中国非营利组织的特色之一。从非营利组织发生学的角度看,运用新经济制度学的"交易成本"理论,可以得出结论,非营利组织的"官办色彩"在中国社会现阶段的发展中,其正功能大于负功能,并且是非营利组织发展过程中的一个必经阶段,有其特殊的功能。

高校学生党建工作项目化管理的实践探索--以山东青年政治学院“党员先锋行”项目为例

高校学生党建工作项目化管理是全面推进高校党建工作高质量发展的重要载体,该文从科学化视角引入“PDCA”循环,从项目计划、实施、监督检查、改进等规范化流程环节建立党建工作项目化管理运行机制,同时从实践角度,以山东青年政治学院的二级学院党组织开展的“党员先锋行”学生党建工作项目为例,探索学生党建工作项目化管理机制的有效措施,并反思党建项目化管理中存在的问题,提出学生党建工作项目化运行的方法,打造高质量学生党建项目品牌。

高职普及office高级应用课程的必要性与教学方法探讨

随着计算机和网络的普遍化,人们的工作和生活都离不开计算机网络,尤其是当前信息时代,计算机网络已经成为办公的必备,而掌握必要的计算机应用技术很有必要。office软件是办公常用软件,学生在高职期间进行office软件的学习,对于学生毕业后找工作和更快的适应岗位需求有着很大的帮助。本文主要探讨高职普及office高级应用课程的必要性以及如何进行计算机高级应用课程教学。

学校计算机机房的日常维护及管理分析

随着计算机技术的不断成熟与推广,计算机在学校的应用愈发普遍,计算机机房的日常维护和管理工作也相应变得更为重要。鉴于日常维护和管理工作是保障计算机机房正常发挥使用功能的前提,校方应积极采取有效的措施,加强机房日常维护和管理工作的实施。因此,分析学校计算机机房的日常维护及管理工作的实施,力求促进学校计算机机房管理质量水平的全面提升。

独立学院教师胜任力之素质模型构建

运用行为事件访谈法和调查问卷的形式分别对独立学院的教师和学生进行访谈和问卷,通过SPSS19.0对数据进行分析,建立独立学院教师胜任力的素质模型,有助于确定教师高效完成教学工作任务所需要的资格条件,便于选聘、培训、考核独立学院教师及其职业发展指导。

OBE理念在物联网组网技术教学中的应用研究

文中基于OBE(成果导向教育)理念,分析了“物联网组网技术”课程的性质,创新了以学生为中心的教学模式,提出项目运作与翻转课堂相结合的多元化教学方法,引入物联网虚拟仿真平台作为实训教学工具,更新了贴合行业发展的教学内容,使学习产出符合教学的预定目标。

浅析高中数学运算素养的培养措施

纵观当前高中数学教学,学生做的练习不少,但运算素养一直有待提高.究其主要原因,在于不少学生没有足够重视运算的作用,缺乏良好的运算习惯与思维.文章从“调整运算思路,简化运算过程”“渗透求简意识,找准运算方法”“观察运算拐点,指点运算方法”“锁定运算症结,探寻矫正措施”四个方面,具体谈谈如何培养学生的运算素养.

聚焦“学生主体参与”,优化数学复习教学

高三复习教学容量大、时间紧、任务重,想要提高学生学习的积极性与主动性,就要引导学生主体参与教学活动,以激发学生的探究热情,提高复习效率.文章从学生主体参与知识体系建构、思维发展历程、问题解决过程与问题纠错过程四方面展开阐述.

大学生入党积极分子培养教育的积分制管理探究——以山东青年政治学院为例

大学生入党积极分子是高校党员队伍的后备力量,其培养质量直接关系到学生党员的发展质量。山东青年政治学院政治与公共管理学院入党积极分子积分制管理引入"KPI"管理理念,将入党积极分子发展的"KPI"确定为"政治表现、理论学习、专业水平、工作实践、明德守纪"五个关键参数,在此基础上建立系统的、具有可操作性的积分制指标体系,并在培养过程中将入党积极分子的表现通过量化赋分方式呈现,从而构建大学生入党积极分子积分制管理机制,有效提升大学生入党积极分子培养教育质量。

基于KPI的高校学生党员发展过程性量化管理机制建设

高校学生党员是学生中的骨干分子,做好学生党员发展和教育管理服务工作,关系着高校立德树人根本任务,本文探索基于KPI的积分量化方式,建立学生党员积分量化管理机制,提升高校基层党建工作的科学化和规范化。

化疗诱导损伤相关分子模式强化CIK对肺癌A549细胞的抑制作用

目的:探讨化疗诱导损伤相关分子模式(damaged associated molecular patterns,DAMP)对CIK细胞抑制RAS突变A549肺腺癌细胞的影响及其机制。方法:体外分离人外周血单个核细胞且培养CIK细胞,以顺铂(cisplatin,DDP)和多柔比星(doxorubicin,ADM)单独或联合作用于A549细胞,镜下观察A549细胞的形态,将药物后的A549细胞上清加入CIK细胞共培养,流式细胞术检测共培养后CIK细胞免疫表型,MTT实验检测A549细胞上清诱导CIK细胞对A549肺腺癌细胞增殖的抑制,ELISA实验检测多种浓度化疗药物杀伤A549细胞上清中CRT、ATP、HMGB1含量。结果:低质量浓度化疗药杀伤A549细胞后呈现较多的免疫原性死亡特征。杀伤后A549细胞上清加入CIK细胞共培养使CIK细胞CD8+、CD56+的比例较对照CIK细胞明显升高(均P<0.05)。A549细胞损伤后上清诱导CIK细胞对A549肺腺癌细胞增殖抑制率明显高于同质量浓度化疗药组[DDP组(31.34±1.51)%vs(5.97±1.74)%,ADM组(45.46±1.78)%vs(6.22±1.34)%,DDP+ADM组(45.78±1.14)%vs(11.94±3.11)%,均P<0.05],并且低质量浓度化疗药物杀伤A549细胞上清诱导的CIK对A549细胞的抑制率高于较高浓度化疗药物杀伤后细胞上清诱导的CIK(均P<0.05)。低质量浓度化疗药物杀伤A549细胞上清中免疫原性死亡相关分子CRT、ATP、HMGB1含量增加得最多(均P<0.05)。低质量浓度组该上清诱导的CI对A549肺腺癌细胞的增殖抑制率随着CRT、ATP、HMGB1水平的增高而增加。结论:较低质量浓度的DDP和ADM单独或联合用药更易引起A549细胞免疫原性死亡并释放较高水平的DAMP分子,能更强的促进CIK对肺癌A549细胞的抑制作用。

智媒体视域下红色文化融入大学生思想政治教育的路径

红色文化是革命战争年代由中国共产党、先进分子与人民群众共同缔造的具有中国特色先进文化,彰显了共产党人坚定信念、热爱祖国、艰苦奋斗的精神风貌。红色文化是共产党人孕育的宝贵文化遗产,能够为大学思政教育的日臻完善提供一定的指导与方针。基于大学生红色文化教育的现状与问题,构建红色文化新的教育媒介与传播策略,应对在新时代智媒体视域带来的挑战与机遇,赋予大学生动态的红色文化认知与体验,增强学生的文化的认同感与价值的客观性。