菲利普·罗斯在《遗产》中的写作手法分析

美国犹太裔作家菲利普.罗斯是文坛的常青树,在长达50多年的漫长创作生涯中,罗斯取得了一系列的巨大文学成就。《遗产》是罗斯在父亲去世两年后出版的小说。罗斯在该小说的写作中淡化了常见的宗教、民族和文化等主题,也舍弃了纷繁复杂的小说写作技巧,转为关注人的生命本体,采用了简单直接的现实主义笔法来描写陪伴父亲度过的最后一段岁月。在《遗产》中,写实的笔法和风格贯穿其中,成为该小说写作手法上的最大特色。本文将尝试对罗斯的写实手法和效果进行较为深入的分析。

浅谈英语专业学生阅读能力的培养

阅读是获取信息的重要方式,是外语学习的主要目标和途径,读是外语的四大技能之一,也是外语学习成功与否的关键。教师对阅读模式理解和掌握、系统性地培养学生使用阅读策略和多样化地设计阅读相关的课堂活动,对学生阅读能力的培养具有极其重要的现实意义。

谈意象图式对英语动词词组教学的启示

通过意象图式来分析介词和副词是认知语言学中相对成熟和成果显著的一个领域。试图从认知语言学出发，通过意象图武的引入来分析英语动词词组中副词或介词的使用原理，以此达到帮助学生更好地理解和记忆英语动词词组的目的。

应用型大学外语专业女性创业效能感提升策略研究——以广东白云学院为例

随着21世纪创业时代的到来,女性创业观念不断发展,越来越多的女性投入到自主创业的浪潮中。因此,通过进一步分析女性创业的过程以及创业的价值发展,可以更好地促进女性创业的发展。因此在接下来的文章中将以广东白云学院为例,分析应用型大学外语专业女性创业效能感提升过程中存在的问题,探究应用型大学外语专业女性创业效能感提升策略,进一步推动女性创业效能的发展。

“一带一路”背景下高校小语种教育发展问题研究

"一带一路"的伟大决策推进了沿线各国的经济发展,在沿线各国经济发展的同时,其对外语人才的需求量也激增,特别是对高素质复合型的小语种人才的需求更加迫切。但是我国各大高校目前的小语种教育发展并没有完全满足社会对人才的需求,在很多方面都存在着一定的弊端。因此,本文将以"一带一路"为基础,对当前高校小语种教育发展中存在的问题进行分析,然后简单分析"一带一路"下高校小语种教育的发展和创新路径,以期能够为小语种的发展提供参考。