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把生活融入生物教学 提高生物教学效率
1
作者
庞荣莲
《新丝路(下旬)》
2020年第4期213-213,共1页
在高中生物教学中,教师要联系学生的生活经验,依托现实生活背景,引学生去探寻生物概念,运用生物原理去解决问题。通过生活化生物教学改革,使学生能联系生活实践,促进自己对知识的理解,提升自己的知识应用能力,真正做到学以致用。
关键词
生活
融入
教学
学以致用
下载PDF
职称材料
题名
把生活融入生物教学 提高生物教学效率
1
作者
庞荣莲
机构
陕西省汉中市西乡县第二中学
出处
《新丝路(下旬)》
2020年第4期213-213,共1页
文摘
在高中生物教学中,教师要联系学生的生活经验,依托现实生活背景,引学生去探寻生物概念,运用生物原理去解决问题。通过生活化生物教学改革,使学生能联系生活实践,促进自己对知识的理解,提升自己的知识应用能力,真正做到学以致用。
关键词
生活
融入
教学
学以致用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
把生活融入生物教学 提高生物教学效率
庞荣莲
《新丝路(下旬)》
2020
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