提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

在小学阶段,音乐课程是小学生素质教育的重要载体.音乐可以陶冶学生的情操,传播社会正能量,其课堂教学质量的重要性也逐渐得到了社会大众的广泛关注.笔者结合个人的教学实践经验分析了影响课堂教学质量的各种因素,进而给出了能够提升小学音乐课堂教学质量的几个途径.

浅谈如何做好小学音乐个别化教育工作

目前,很多学生出现心理问题,影响了正常的学习、生活和人际交往等方面,同样存在着给社会、学校和家庭带来了不稳定因素和消极影响。因此,我们必须在教学中帮助学生缓解心理问题,运用音乐的教育功能,正确的缓解其存在的矛盾,以独特、强烈的情感功能,陶冶学生情操,提高学生综合素质,帮助学生更好的成长。本文思考如何做好小学音乐个别化教育工作,并指出小学音乐教学如何促进学生健康发展的一些建议,希望可以提出有效见解。

ISO/TS16949标准与科技档案管理工作

分析了科技档案管理工作在企业中的作用,结合ISO/TS16949标准要求,积极有效开展科技档案管理工作,能够提升企业实力,促进企业发展。

锥齿轮失效分析

对锥齿轮在拖拉机作业过程中的失效原因进行了分析研究。分析结果表明,该大、小锥齿轮是由于装配了不合格的锁紧螺母而导致的失效。