高铁煤泥直接还原铁精矿粉研究

采用煤泥还原白云鄂博铁精矿粉,研究了配碳比、还原时间、还原温度对铁精矿粉金属化率的影响。实验结果表明:煤泥还原铁精矿粉的最佳实验条件为:配碳比1.2、还原温度1250℃、还原时间30 min,此条件下金属化率达87.74%。该工艺可实现煤泥的高效清洁利用。

TiC/NbC添加量对铁基复合材料显微组织及力学性能的影响

将不同添加量的TiC/NbC陶瓷颗粒(质量分数分别为50%、33.33%、25%、20%、16.67%)加入到铁基体中,采用放电等离子体烧结(SPS)技术制备了陶瓷颗粒增强铁基复合材料。通过扫描电子显微镜(SEM)以及能谱仪(EDS)对烧结试样的微观组织形貌进行表征,并对其相对密度和力学性能进行测试。结果表明,含16.67%TiC/NbC陶瓷颗粒的烧结试样相对密度最大,达96.78%,且拥有较高的维氏硬度和弯曲强度,分别为300 HV和400 MPa;试样断口表现出明显的脆性断裂特征。SPS快速烧结技术可使TiC/NbC陶瓷颗粒均匀分散在铁基体中,且增强体和铁基体界面结合良好。少量TiC/NbC陶瓷颗粒即可显著细化基体组织,增强铁基复合材料强度和硬度;随着TiC/NbC陶瓷颗粒含量的进一步增加,其对基体组织的细化作用减弱。

浅谈认罪认罚从宽制度完善中应考虑的几个关系

"认罪认罚从宽制度"的完善以优化司法资源配置为主要目标。但目前,我国还存在有"刑事和解制度""刑事诉讼简易程序""刑事诉讼速裁程序"等与认罪认罚从宽制度设立初衷相近似的其他几项司法实践。如何处理好"认罪认罚从宽制度"与其他近似制度间的关系,避免制度的重复设立而导致的司法资源浪费,是完善该制度的过程中必须认真考虑的问题。

真空碳热还原制备碳化钛和碳化铌粉体的研究

对TiO2和Nb2O5混合球磨料采用真空碳热还原法制得了TiC和NbC,通过正交实验研究了Nb2O5、TiO2和活性炭混合料的摩尔配比、混料球磨时间、还原温度和还原时间对制备TiC和NbC的影响,运用激光粒度仪、X射线衍射仪(XRD)以及扫描电子显微镜(SEM)对混合料和还原产物的粒度、物相及微观形貌进行分析。实验结果表明,各因素对还原程度的影响由大到小顺序为:还原温度>混合料球磨时间>混合料Nb2O5∶TiO2∶C摩尔配比>还原时间,优化实验条件为:混合料Nb2O5∶TiO2∶C摩尔配比1∶3∶20,混合料球磨时间10 h,还原温度1 600℃,还原时间2 h。在该条件下,Nb2O5和TiO2混合料的还原率达到93.90%。真空碳热还原TiO2和Nb2O5混合料比单独还原Nb2O5所需的温度更低,且不需要二次还原,即可得到较纯的TiC和NbC。另外,增加TiO2和活性炭含量,还原产物的粒度更细,可达到纳米级。

《民法典》中动产抵押物权规则及适用

本次《民法典》的编纂结合中国经济社会发展对民事法律提出的新需求对我国现行的民事部门法进行了法典化。在优化营商环境,促进市场经济活力的立法目标下,《民法典》完善了动产担保交易的规则,推动物的价值充分实现,最大限度地鼓励市场主体利用自身财产的全部价值来获取信贷支持。

我与宪法

在国徽下,在红色的书皮上,《中华人民共和国宪法》九个正黄色的大字显得格外的庄严耀眼,这是我第一次见到宪法。那时正值1999年宪法第三次修订,从爸爸带回来的普法资料里年幼的我初识宪法。爸爸拿着那本红红的小书对我说:“就是它保护了你和所有小朋友们上学的权利哦。”小小的册子,大大的力量,从那时起,宪法在我心中就埋下了一颗种子,开启了我与法律的不解之缘。

政府经济学视角下腐败问题研究

自十九大以来,"打虎拍蝇"成为整肃党内政治生活的主要课题,腐败的实质则是围绕着经济利益和政治权利而展开,这是政治领域和经济领域所关注的问题。本文以政府经济学作为切入点,尝试从理论制度等维度对腐败问题进行分析,找寻引发腐败的诱因并提出治理腐败的路径。力求通过提升腐败成本以降低腐败的可行性,以实现社会稳定。

试析企业家政府理论在我国公共管理中的应用

企业家政府理论是西方国家行政管理体制改革的主要指导思想,也是在世界范围内大规模流行的思想之一。企业家政府理论对于中国而言也具有相当的借鉴意义,但是否能够适用并在适用过程中遇到何种问题,即是本文主要写作意图,从中找出适用于中国的具体实现途径以及可能会面临的困境,以此来判断企业家政府理论是否能够长期适用于中国的发展。

CBL联合思维导图教学法在肿瘤放射治疗专业临床教学中的应用

探索CBL联合思维导图教学法在肿瘤放射肿瘤专业临床教学中的应用价值。方法:将2019年09月至2021年12月在广西医科大学附属肿瘤医院放疗科进行实习的临床医学研究生共54名随机分为实验组和对照组,各组27人,对照组采用传统教学方法,实验组采用CBL联合思维导图教学法。结果:实验组出科理论考试和实践操作总分分别为88.33±4.56、87.62±3.29,对照组为84.35±5.32、81.31±5.58,具有统计学差异(P<0.05)。实验组学生满意比例高于对照组92.6% vs 74.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在放疗科进行实习的临床医学研究生临床教学中将CBL联合思维导图教学法可显著提高研究生的专业理论知识水平和临床思维能力,提高教学质量,有较高的推广价值。