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题名信息技术助推高中语文有效性教学
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作者
庭玉良
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机构
贵州省平塘民族中学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00275-00275,共1页
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文摘
在新课改不断加快的今天,多媒体手段借助声、光、影、像,化远为近,化虚为实,把大量的感性材料直接展现在学生眼前,生动、直观,好比语文教学中无形的“魔术师”,变无声为有声,变枯燥为生动,直接刺激了学生的感官,让学生在紧张的学习生活中多了一份乐趣和色彩,易为学生接受,因而赢得了众多语文教师的青睐。
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关键词
信息技术
高中语文
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名高中语文阅读理解有效性教学
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作者
庭玉良
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机构
贵州省平塘民族中学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第12期00147-00147,共1页
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文摘
语言是人类交流的工具,语文学习旨在提高语言能力,体验语言富含的文化知识。语文阅读是语文学习中不可缺少的部分,对于语文学习具有重要的作用,因此一直倍受教师和学生的关注。加强了学生的语文阅读能力,学生的理解和分析能力得到提升,思维能力也在不断增强,才能更好地理解语言和运用语言的神奇魅力。
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关键词
高中语文
阅读理解
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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