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国内流动儿童心理研究:回顾与展望
被引量:
28
1
作者
师保国
王芳
+1 位作者
刘霞
康义然
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期68-72,共5页
采用文献分析的方法,对近20年来国内流动儿童研究文献进行了梳理,并从研究对象、内容、方法与结果等方面对其中103篇流动儿童心理实证研究进行了归纳与总结,提出了以往研究中所存在的问题。未来开展流动儿童心理研究应借鉴积极心理学的...
采用文献分析的方法,对近20年来国内流动儿童研究文献进行了梳理,并从研究对象、内容、方法与结果等方面对其中103篇流动儿童心理实证研究进行了归纳与总结,提出了以往研究中所存在的问题。未来开展流动儿童心理研究应借鉴积极心理学的思路,转换视角,包括:(1)全面考虑流动儿童的参照群体;(2)关注公立学校的流动儿童发展;(3)重视流动儿童的积极情绪体验与积极人格特质;(4)开展对流动儿童认知领域能力的研究;(5)增加流动儿童心理发展的追踪研究;(6)尝试流动儿童心理发展的干预训练研究。
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关键词
流动儿童
心理
积极心理学
研究视角
原文传递
题名
国内流动儿童心理研究:回顾与展望
被引量:
28
1
作者
师保国
王芳
刘霞
康义然
机构
首都师范大学心理学系
北京师范大学发展心理研究所
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期68-72,共5页
基金
北京高校青年英才计划
教育部人文社会科学一般项目"公办学校中流动儿童的情绪发展与心理适应--基于社会融合的视角"(10YJCXLX039)资助
文摘
采用文献分析的方法,对近20年来国内流动儿童研究文献进行了梳理,并从研究对象、内容、方法与结果等方面对其中103篇流动儿童心理实证研究进行了归纳与总结,提出了以往研究中所存在的问题。未来开展流动儿童心理研究应借鉴积极心理学的思路,转换视角,包括:(1)全面考虑流动儿童的参照群体;(2)关注公立学校的流动儿童发展;(3)重视流动儿童的积极情绪体验与积极人格特质;(4)开展对流动儿童认知领域能力的研究;(5)增加流动儿童心理发展的追踪研究;(6)尝试流动儿童心理发展的干预训练研究。
关键词
流动儿童
心理
积极心理学
研究视角
Keywords
migrant children
psychology
positive psychology
research perspective
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内流动儿童心理研究:回顾与展望
师保国
王芳
刘霞
康义然
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2014
28
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