如何提高识字课堂的教学效率

在小学时期．语文教学的主要任务就是识字教学．这在低年级的教学任务中尤为明显。但是如果只是单纯地教学生读、写、记一些生字，学生难免会觉得厌烦、枯燥无味，教学效率也就无从谈起了。所以教师要改变过去的、传统的教学识字方式．用一种新型的教学方式来提高学生的识字效率。现在在我们的语文课堂上．教师经常使用多媒体教学让学生通过它来识记更多的汉字．进而完成教学任务。在语文教学中借助多媒体的形象生动的图画、优美动听的声音等条件来把要求学生识记的生字通过这些形式来展现给学生．

关于职高班主任班级管理策略问题研究

大多数职高的学生们在学习成绩方面要稍落后于普通高中的学生,所以职高的班主任必须提高对于班级管理的重视程度。一个班级管理工作的好坏,不仅会直接影响学生们的学习态度,决定这个班的整体风气,还会潜移默化地影响学生的三观。本文针对目前我国职高的现状进行了分析,并提出了班级管理方面的相关举措。

人生

少年向早意风发，老迈扶床两鬓霜。 岁月犹如平仄韵，人生宛若夏秋章。