小议初中语文问题式情境教学

一、什么是问题式情境教学 所谓问题式教学，即以提出问题、分析问题、解决问题为线索，并把这一线索始终贯穿整个教学过程。问题式情境教学，是根据既定的教学目标，联系具体的教学内容，通过口述、文字、音像等教学手段创设情境、提出问题，通过师生双方对问题情境的分析、探讨，不断的提炼和掌握相关的理论，提高学生分析、解决实际问题的能力，由此提高教学效果的一种教学方式。问题式情境教学，重在创设情境，有别于纯粹的问题式教学。

初中作文课堂教学结构模式初探

本文重点阐述了作者在作文教学中创新采用的"五步教学法",即目标定位法、例文导学法、当堂训练法、群言评说法、自我修改法。