中学语文群文阅读教学的内涵、价值与实施路径

随着群文阅读理论与实践研究的日益深入,部分一线语文教师已经能够较为熟练地运用群文阅读的方式进行教学。群文阅读是立足联系与结构化的一种中观阅读教学形态,它很好地契合了课改精神,对于促进深度学习的产生、解决复杂情境问题、提升学生语文核心素养具有重要意义。在教学实践中要从探寻文本之间的联系,确立开放包容的议题,运用整合思维设置问题,充分利用教材单元逻辑,精研文本异同培养思辨能力等方面稳步推进群文阅读落实。

技能类微课设计与开发研究

微课具有短小精悍、便于共享、不受时空限制等优势,在教育教学领域得到广泛应用,微课研究也引起教师和学者的关注,但关于技能类微课的研究相对较少。分析技能类微课和传统微课的不同,提出技能类微课的设计流程,并结合具体案例介绍技能类微课的制作方法及注意事项,以期为技能类微课教学资源开发提供借鉴。

浅析《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的女性书写

《献给艾米丽的一朵玫瑰花》讲述了美国南方贵族后裔艾米丽小姐在家庭和社会背景的影响下心理扭曲的悲剧故事。父权制的压迫、南方社会传统价值观与婚姻的不幸便是这场悲剧的根源。艾米丽的反抗体现出女性意识的觉醒,反抗的无效体现出南方社会对人性的压抑和对妇女的摧残。而这一切都与福克纳的家庭背景、婚姻爱情息息相关。福克纳的女性观念既包含着男权意识,又有着对女性命运的同情,散发着人道主义的光辉。从文本分析入手探析艾米丽人生悲剧的原因,并寻找蕴含于其中的作者的反思,有助于读者更加深刻地理解小说内涵。

怎么去发现商机

这个项目怎么这么多人在做呢？我们该如何发现商机呢。在互联网如此发达的今天，利用互联网和媒介来寻找创业项目是很好的选择。 选择项目主要是分两种：自主创业和加盟创业。

乡村兄妹

城市高楼林立,乡村小桥流水,渴望自然的我,乡村生活是我最美的向往。细柳与长谷是小乡村里的一对兄妹,打我记事起,他们就在我脑海里烙下了一个印记。那是一个秋天,金黄色的叶子飘落在石板路上,我无精打采地走着,皮鞋踩上去,树叶发出阵阵碎裂声,弯腰拾捡一片不成形的叶子,有点疼惜。这时,一阵欢笑声钻入我的耳朵,循声抬头望去,原来是俩顽童。耶.有人陪我玩家家啰。我大脑飞速转动,想着玩哪个游戏更尽兴.