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题名初三数学复习课渗透数学思想方法分析
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作者
康依依
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机构
湖南省娄底市娄底一中
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第4期150-150,共1页
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基金
2017年湖南省省级规划课题《初中数学课堂教学质量监测体系建设研究——以娄底市第一中学为例》阶段性研究成果,课题立项编号:XJK17CZXX053。
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文摘
数学作为一门研究空间形式和数量关系的科学,由于具有很强的逻辑推理性,而使数学教学过程中存在各式各样的问题。数学思想是基于数学事实和理论过程概括而出的规律,以数学学科为本而又高于数学,学生学好数学思想可以更快地掌握数学精髓。在初三复习过程中,教师教学要注重对已学知识的总结、精简、归纳、分析,要渗透合适的数学思想方法,通过诸如转化、逆向思维、数形结合、类比等思想等方法,提高学生的复习效率。
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关键词
初三数学
复习课
数学思想
方法分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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