期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性探索
被引量:
2
1
作者
康健吉
《学周刊》
2018年第3期35-36,共2页
少年儿童的心理健康发展与家庭教育是分不开的。小学生的心理健康发展不仅是当前社会对于人才的要求,还是学生生存和发展的首要条件。通过分析不良的家庭教育对学生心理健康的影响,对如何构建良好的家庭教育模式,促进学生心理健康发展...
少年儿童的心理健康发展与家庭教育是分不开的。小学生的心理健康发展不仅是当前社会对于人才的要求,还是学生生存和发展的首要条件。通过分析不良的家庭教育对学生心理健康的影响,对如何构建良好的家庭教育模式,促进学生心理健康发展进行深入探究,具有重要意义。
展开更多
关键词
家庭教育
心理健康
教育模式
下载PDF
职称材料
题名
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性探索
被引量:
2
1
作者
康健吉
机构
甘肃省会宁县老君坡镇初级中学
出处
《学周刊》
2018年第3期35-36,共2页
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划课题<家庭教育促进小学生心理健康发展策略研究>系列论文
课题批号:GS[2017]GHB0095
文摘
少年儿童的心理健康发展与家庭教育是分不开的。小学生的心理健康发展不仅是当前社会对于人才的要求,还是学生生存和发展的首要条件。通过分析不良的家庭教育对学生心理健康的影响,对如何构建良好的家庭教育模式,促进学生心理健康发展进行深入探究,具有重要意义。
关键词
家庭教育
心理健康
教育模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性探索
康健吉
《学周刊》
2018
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部