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题名估算意识在小学数学教学中的培养
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作者
康克良
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机构
四川省汉源县大树镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期294-294,共1页
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文摘
数学与生活密不可分,在日常生活中,人们处处需要计算,更缺少不了估算。在目前的教学中,还有一部分教师不是那么重视小学生估算意识的培养,认为在考试中,不管是估算题还是计算题,估算能力再强,最终还是要计算出准确的结果。久而久之,导致学生忽略了估算,认为算出准确的计算结果才是最重要的。因此,估算意识的培养,需要教师在教学中给学生提供估算的机会和创设估算情境,让学生从教学中有意识地学习估算。
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关键词
小学
数学教学
估算意识
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分类号
G423.5
[文化科学—课程与教学论]
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