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核心素养下的中职语文和英语跨学科融合教学探究
被引量:
2
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作者
康兴婵
《成才之路》
2022年第31期65-68,共4页
跨学科综合性教学的提出使中职育人方式变革下的学科课程和教学改革有了具体的要求、明确的路径。语文作为中职学科课程体系的一部分,占据着基础性地位,理应积极推行跨学科综合性教学。中职语文教师要掌握语文和英语跨学科融合的依据,...
跨学科综合性教学的提出使中职育人方式变革下的学科课程和教学改革有了具体的要求、明确的路径。语文作为中职学科课程体系的一部分,占据着基础性地位,理应积极推行跨学科综合性教学。中职语文教师要掌握语文和英语跨学科融合的依据,并明确相应原则,着重从理解课程标准、整合教学内容、加强情境创设以及开展实践活动等方面有效实施跨学科融合教学,促使中职学生不断发展核心素养。
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关键词
中职
语文
英语
跨学科融合
核心素养
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职称材料
中职语文教学中渗透职业素养教育探析——以学前教育幼儿保育专业为例
2
作者
康兴婵
《快乐阅读》
2022年第2期91-93,共3页
中职学校是为社会培养综合型人才的重要场所,对于学前教育幼儿保育专业来说,旨在培养一批专业素质过硬、德行兼优的人才。语文是中职院校教学中的重要课程,在语文教学中渗透职业素养教育,能够提高幼儿保育专业学生的写作能力、表达能力...
中职学校是为社会培养综合型人才的重要场所,对于学前教育幼儿保育专业来说,旨在培养一批专业素质过硬、德行兼优的人才。语文是中职院校教学中的重要课程,在语文教学中渗透职业素养教育,能够提高幼儿保育专业学生的写作能力、表达能力和创造能力,为他们日后步入工作岗位夯实基础。
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关键词
职业素养教育
学前教育
中职院校
中职语文教学
综合型人才
中职学校
夯实基础
工作岗位
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职称材料
题名
核心素养下的中职语文和英语跨学科融合教学探究
被引量:
2
1
作者
康兴婵
机构
福建省南平市农业学校
出处
《成才之路》
2022年第31期65-68,共4页
文摘
跨学科综合性教学的提出使中职育人方式变革下的学科课程和教学改革有了具体的要求、明确的路径。语文作为中职学科课程体系的一部分,占据着基础性地位,理应积极推行跨学科综合性教学。中职语文教师要掌握语文和英语跨学科融合的依据,并明确相应原则,着重从理解课程标准、整合教学内容、加强情境创设以及开展实践活动等方面有效实施跨学科融合教学,促使中职学生不断发展核心素养。
关键词
中职
语文
英语
跨学科融合
核心素养
Keywords
secondary vocational school
language English
interdisciplinary integration
core competence
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职语文教学中渗透职业素养教育探析——以学前教育幼儿保育专业为例
2
作者
康兴婵
机构
福建省南平市农业学校
出处
《快乐阅读》
2022年第2期91-93,共3页
基金
福建省南平市职业教育研究2020年度立项课题“中职基础学科核心素养培养有效策略的研究——以语文、英语教学为例”(课题批准号:NPzj20-018)
文摘
中职学校是为社会培养综合型人才的重要场所,对于学前教育幼儿保育专业来说,旨在培养一批专业素质过硬、德行兼优的人才。语文是中职院校教学中的重要课程,在语文教学中渗透职业素养教育,能够提高幼儿保育专业学生的写作能力、表达能力和创造能力,为他们日后步入工作岗位夯实基础。
关键词
职业素养教育
学前教育
中职院校
中职语文教学
综合型人才
中职学校
夯实基础
工作岗位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
核心素养下的中职语文和英语跨学科融合教学探究
康兴婵
《成才之路》
2022
2
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职称材料
2
中职语文教学中渗透职业素养教育探析——以学前教育幼儿保育专业为例
康兴婵
《快乐阅读》
2022
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