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一种艺术的绝望——对卡夫卡《饥饿艺术家》的解读 被引量:5
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作者 康剑娜 《现代语文(上旬.文学研究)》 2009年第3期122-123,共2页
卡夫卡在《饥饿艺术家》中所体现的一种观点,即一种艺术的绝望,同时也是卡夫卡个人艺术创作的体验。在当时的环境下,这样一种超前的艺术,不但不被接受者所理解,而且创作主体性也遭受到了侵犯,这一系列的障碍都导致了艺术家对艺术... 卡夫卡在《饥饿艺术家》中所体现的一种观点,即一种艺术的绝望,同时也是卡夫卡个人艺术创作的体验。在当时的环境下,这样一种超前的艺术,不但不被接受者所理解,而且创作主体性也遭受到了侵犯,这一系列的障碍都导致了艺术家对艺术的绝望。也许卡夫卡本身就是一部绝望的作品,当他泪流满面地捧着《饥饿艺术家》时,或许他想到的正是生命存在的意义—一切归于绝望。 展开更多
关键词 卡夫卡 《饥饿艺术家》 绝望 艺术 创作
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“声临其境”:散文MV发布会 被引量:1
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作者 康剑娜 《语文教学通讯》 2021年第25期80-82,共3页
【专题解释】本设计注重“贯通式活动,整合化学习”,将“跨媒介阅读与交流”任务群贯穿在“文学阅读与写作”任务群中,建设跨媒介学习共同体,丰富抒情散文的学习手段。在本单元写景散文中选择一段优美的文字,研读、朗诵,选择配乐和插图... 【专题解释】本设计注重“贯通式活动,整合化学习”,将“跨媒介阅读与交流”任务群贯穿在“文学阅读与写作”任务群中,建设跨媒介学习共同体,丰富抒情散文的学习手段。在本单元写景散文中选择一段优美的文字,研读、朗诵,选择配乐和插图,最后制作成散文MV,并在班级发布交流。 展开更多
关键词 整合化 跨媒介 抒情散文 贯通式 学习共同体 写景散文 阅读与写作 MV
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