小学体育实现小足球快乐教学的路径

足球这项运动在全球体育界具有很大的影响力, 有着“世界第一运动” 的好评,每四年一次的世界杯都牵动 着全球人们的心,足以看到足球运动的重要性。在中国,足球 的历史源远流长,蹴鞠便是足球运动的祖先,是人们强身健体 的趣味活动。蹴鞠发展至今成为足球,不被历史淘汰,足以体 现这项运动的趣味和魅力。小学阶段的学生处于学习的初始阶 段,也是思想和习惯建设的时期,教师不仅需要对学生的学习 内容负责,还需要对学生的身体健康负责,健康的身体素质才 是日后生活、工作和学习的关键,教师需要重视体育教学活 动,将体育教学设计的丰富多彩,引导学生展开体育的学习, 提升学生的运用能力和运动习惯,潜移默化的让学生更好的成 长。在体育的教学内容中,足球是教育的热点,如何能够结合 小学生的特点和体能展开趣味的体育教学,实现足球运动的快 乐,是教师们需要不断思考和研究的内容。

谈音乐老师的四项基本功的重要性——以人音版第四册《小蜜蜂》一课为例

“说、学、逗、唱”是相声中的四门口技，同时也是相声演员的基本功；“唱、念、做、打”是戏剧表演的四种艺术手段，同时也是戏剧表演的四项基本功。作为音乐教师，同样也有四项必备的基本功，分别是“说、唱、动、琴”。