-
题名初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析
- 1
-
-
作者
康变霞
-
机构
宁夏石嘴山市惠农区惠农中学
-
出处
《新课程》
2018年第32期174-174,共1页
-
文摘
在初中语文课堂中,教师通过开展小组合作学习活动,可以适当调动学生的积极性,使其更主动地参与到课堂中来,促进思维发展的同时,也能提升课堂的教学效率。因此在实际的教学环节中,初中语文教师需要认识到教学环节中不充分的地方,防止小组学习的形式化和分组的不合理化,做到科学分组,为学生设计有效的小组学习任务。主要研究了初中语文课堂小组合作学习的有效开展途径。
-
关键词
初中语文课堂
小组合作学习
有效开展途径
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-