民办高校“三支队伍”校本培训体系的构建

我国民办高校一般创建时间较短,干部教师队伍来源成分复杂,能力素质参差不齐,亟需加强校本培训。构建系统化的校本培训目标体系、内容体系、方法体系、运行体系和保障体系,可以保证校本培训工作的科学开展。

针对独立学院生源特点提高本科教学质量的路径和策略

本文结合吉林省独立学院教育教学实践和长春大学光华学院的实际做法,提出了建立适合学生特点的"三创一加"的培养路径,即创新人才培养模式、创新课程体系、创新管理方法、加强实践教学改革,以保障独立学院教育教学质量的提高,保障独立学院本科教育的基本要求,从而解决生源特点与提高本科教学质量的矛盾问题。

高校教师校本培训“本”在哪里?

高校开展校本培训需要准确把握校本培训的内涵与外延、宗旨与任务、路径与方法,坚持以服务学校发展建设需要为"本",扎根学校现实土壤;以促进教师专业发展为"本",贴近教师专业实践;以提高履行职责能力为"本",确立具体适切的培训目标;以坚持实践性训练为"本",采取科学有效的方法途径;以发挥教师自觉能动性为"本",积极启动内在动力。

应用型大学职业化教育的实践探索

应用型大学的办学定位是面向行业或区域经济发展培养应用型人才,面向应用是其专业建设的基本指导思想。长春大学光华学院在办学中以市场需求为导向实施职业化教育,构建由基础实践层、专业实践层、综合实践层和创新实践层构成,包括实验模块、实习实训模块、课程设计毕业设计模块、科研创新模块和职业化教育模块的实践教学体系,有效提升了学生的综合职业能力、创新创业能力和就业能力。

民办本科高校转型发展:转什么,怎么转

引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,是国家对高等教育改革发展做出的战略部署,是高等教育结构的重大调整。民办本科院校是我国高等教育的重要组成部分。在向应用技术型高校转型发展过程中,民办本科院校具有与地方普通本科高校诸多不同的特性。本文立足民办本科院校实际,探讨了民办本科高校转型发展的任务及方向等一些重点和难点问题。

“三本”学校培养应用型人才的研究与实践

提高"三本"学校应用型人才培养质量,必须有先进的教学理念,有明确的教学定位,符合"三本"学生特点的人才培养模式,以及切实有效的实施思路、切实管用的学校内部教学质量监督保障体系,才能培养出知识、能力、素质三位一体的适合市场需求的应用型人才。

加强实践教学建设 提高独立学院应用型人才培养质量

本文以独立学院的生源特点为基础,以应用型人才培养为目标,提出通过加强实践教学的组织管理、加强实践教学基本建设来保障独立学院应用型人才培养质量。

探讨动物疫情的防控措施

当前,我国的动物疫病防控形势非常严峻,口蹄疫、禽流感等动物疫病频发,以及非洲猪瘟的传入,使得我国疫病防控的侧重点需要适时调整,以确保动物防控工作的有序进行。1我国动物疫情防控现状分析根据调查显示,我国对动物疫病防控不仅给予了更多的重视,而且也取得了显著的成绩,但是随着新型疫病的不断呈现,暴露出我国的动物疫病防控还存在一些短板问题需要加以研究和解决。因此,我国疫病防控工作仍然很艰巨。

“小人物”的“大志向”——评话剧《耀眼的弧光》

《耀眼的弧光》是长春光华学院的原创话剧,剧中的全部角色均由光华学院的教师和学生出演。而且该剧是以吉林省真实人物为基础,通过独特的艺术手段和表现方式,用话剧的形式将其搬上舞台,尽可能真实再现普通“小人物”的“大作为”,塑造了一个具有“大国工匠”精神的典型人物。同时,这部主题鲜明,主旋律色彩浓厚的话剧,也是高校通过文艺创作加强大学生学风建设的有效途径和手段。

针对民办高校实际 探索学生思政教育新途径

民办高校大学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分，具有“五强五弱”的特征，即关心时事观念强，辨别是非和抵御外界干扰能力弱：求学求知欲望强．学习毅力和刻苦精神弱；组织纪律和集体观念强．持久的自我约束和自我控制能力弱：发挥技能特长优势意识强．综合素质协调发展能力弱；职业意识强。乐观求职和就业能力弱。因此．民办高校大学生思想政治教育工作的当务之急．是不能等出了问题再去解决问题。而是要帮助大学生提高分析问题和解决问题的能力，将可能发生的问题解决在萌芽状态．

《额尔古纳河右岸》中的鄂温克族口头叙事传统

迟子建作为一个在当代文坛颇有影响力的作家,她创作的许多作品,因其风格的独特被读者所熟知。在她的笔下,大多是对童年及故土的深情描绘,而且多为东北小城带有烟火气与生命力的凡俗日常。《额尔古纳河右岸》是其中较为特殊的一部长篇小说,2007获得了茅盾文学奖。在这部小说中,作家迟子建的文学创作与鄂温克族的口头叙事传统密不可分。可以说,鄂温克族的口头叙事传统对作家产生了较为重要的影响,迟子建将其化为自己的写作素材,而且与鄂温克族的口头叙事融为一体,产生独特的效果。

非物质文化遗产视域下传统戏剧的文化价值——以满族新城戏《红罗女》为例

满族新城戏作为国家级非物质文化遗产,呈现出鲜明的民族特色,其塑造的独特艺术形象以及板腔体的变化和悲壮的美学风格,是我国优秀传统文化的一部分。本文以满族新城戏《红罗女》为例,在非物质文化遗产的视域下,阐释其特有的文化价值。

话剧 失落的天堂

人物伯斯特画家。维拉海岛上的女人。加勒法官。威什画家,伯斯特的挚友。岛督海岛上的统治者。弗朗酋长,维拉的父亲。马塔维拉的姐姐。叶根马塔的丈夫。影子伯斯特的潜意识。男女舞者、法官助理、邮差等群演若干。序场【空无一物的舞台。【隐约的管风琴声。一束白光照亮蜷缩在地上的伯斯特。【舞台深处传出七嘴八舌的洁责声音。