对改进学徒制度的意见

国务院关于国营、公私合营、合作社营、个体經营的企業和事業单位的学徒的学習期限和生活补貼的暫行規定(草案),是我国改革現行徒工制度的一項重大措施。根据我厂情况,这个規定是完全正确和适时的。在这里我想談一些个人看法,供同志們在研究貫徹国务院的規定时参考。一关于徒工的学習期限問题要使徒工学習期限規定的比較确切,必須区別出不同工种的不同特点,用实事求是的方法来具体分析每个工种的技术复杂性、精确性等因素;确定到底那些工种需要徒工,以及这一工种在技术条件和理論知識上的一般要求是什么,然后再来研究学習期限的长短。从我厂具体情况看,基本上有以下三种类型的工种:第一种类型是車、鉗、銑、刨、电等机电工种,这些工种技术条件比較高,不經过学習就不能够工作;第二种类型是技术条件比較一般,象拉絲工、軋鋼精整工等;第三种类型是屬于在实际操作中逐漸鍛炼提高的工种,像炼鋼的平爐普通工、平爐三助手、二助手、一助手和炼鋼工等。以上三种类型,各有其不同特点。

对修订技术等级标准的几点体会

技术等級际准是工人工資等級制度的重要組成部分,它反映着企业内各个工种(或崗位)应具备的技术能力、熟練程度和工作責任。几年来,随着工人工資等級制度的不断改进,技术等級标准不論对激发工人提高技术理論知识与操作技能,以及配合历次工資改革貫彻按劳分配原則等方面,都起了一定的作用。

几年来实行奖励工资制的一些体会

我厂的奖励工资制度是在1950年爱国生产竞赛运动的基础上建立起来的。1951年以后,根据鋼铁工業管理局的指示,开始建立了产量、質量、节約、安全运轉等四种經常性的奖励办法。1952年奖励工作由工資部門正式接管过来,当时,为給逐步推行計件工資准备条件,对奖励率曾作了适当的压縮,并划分了車間类型,规定生产任务充足的車間实行超额奖,不具备超产条件的实行質量奖,輔行节約奖。1953年以后,在产量奖占比重较大的基础上,根据生产需要。

你推我让 先人后己——职工升级工作中的新气象

去年八月以来,許多工矿企业进行了职工升級的工作。从来稿中明显地看出,在这次升級的評比会上普遍出現了你推我让和先人后己的新气象,它与人們在生产中的你追我赶和輝映,成为我們偉大时代的可喜的新風尚。