校园足球背景下的小学足球教学

文章首先分析了校园足球背景下小学足球教学的作用,其次阐述了校园足球背景下小学足球教学方法过于单一,统一化和整体化教学情况严重的现状,最后提出了多样化的教学方式、教学语言儿童化、合理安排教学内容、注重因材施教的小学足球教学的方法。

关于小学体育教学中伤害事故的原因分析与对策探讨

小学体育教学是提高学生自身素质的重要方式之一，但是由于小学生生性好动，且缺少自我保护意识，很容易在教学过程中出现伤害事故，造成不必要的伤害，本文主要就小学体育教学中伤害事故的原因进行分析，并制定相应的解决措施。

情境教学法在小学体育教学中的应用

情境教学法是一种能够有效促进学生学习效率的教学方法,文章从情境教学法的基本情况和应用价值入手,主要叙述了情境教学法在小学体育教学中的应用方法,具体为对游戏、音乐、故事、问题四大情境在课堂的应用,最后阐述了小学体育教学中运用情境教学法时要注意的事项。

探讨如何在小学体育教学中培养学生的抗挫力

随着我国新课改的进程不断推进，小学体育教学也开始逐渐改变了原有枯燥的教学方式，重点培养小学生的身体素质和心理健康情况。小学体育是唯一可以培养小学生身体素质的一门课程，但是在这期间学生很容易遇见各种困难和挫折，如何培养学生的抗挫能力就变得十分重要。

关于体育游戏对小学体育教学的影响分析

小学生生性好动，对传统的体育教学缺乏兴趣，导致体育教学质量偏差。体育游戏能够充分的带动学生的热情，实现体育教学的目的，但是在实际应用中也存在着一定的弊端，本文主要就体育游戏对小学体育教学的影响进行分析。

小学校园足球课堂教学研究

开展校园足球课堂教学实践活动,很大程度上是为了锻炼学生的身体,也为了减轻学生的学习压力,又能让学生学到足球运动技术技能。本文将结合我校一年来开展小学足球课堂教学实践活动的情况,谈谈小学校园足球课堂教学活动的研究。