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农村中学美术教育的现状及对策
1
作者
康宏谦
《教师博览(下旬刊)》
2012年第10期84-84,共1页
美术作为人类的一大社会精神行为,其本质从来就是以审美与实用共存共荣的一门艺术。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面中具有独特作用。农村教师可以通过创设宽松情境,培养美术兴趣点,别出心...
美术作为人类的一大社会精神行为,其本质从来就是以审美与实用共存共荣的一门艺术。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面中具有独特作用。农村教师可以通过创设宽松情境,培养美术兴趣点,别出心裁就地取材,带领学生走出校门写生等方式点燃了学生热情,让农村美术教育鲜活起来。
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关键词
农村
美术教学
鲜活成效
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题名
农村中学美术教育的现状及对策
1
作者
康宏谦
机构
于田中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第10期84-84,共1页
文摘
美术作为人类的一大社会精神行为,其本质从来就是以审美与实用共存共荣的一门艺术。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面中具有独特作用。农村教师可以通过创设宽松情境,培养美术兴趣点,别出心裁就地取材,带领学生走出校门写生等方式点燃了学生热情,让农村美术教育鲜活起来。
关键词
农村
美术教学
鲜活成效
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
农村中学美术教育的现状及对策
康宏谦
《教师博览(下旬刊)》
2012
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