中国近现代音乐史的研究工作——由登州“学堂乐歌”的出现将改写音乐史所引发的思考

笔者最近于2006年第2期与第3期《音乐研究》期刊上拜读7孙继南与刘再生两位学者发表的两篇有关我国近代“学堂”与“乐歌”的新发现的文章(以下简称“孙文”与“刘文”)。“刘文”中提出现有的中国近现代音乐史资料中有关“学堂乐歌”的说法都是指产生于20世纪初期中国在日本的留学生采用日本、欧美曲调填写歌词而形成的一种歌唱形式。而现今对《文会馆志》中“文会馆唱歌选抄”10首乐歌(并附有曲谱及作者)的发现与研究。

音乐社会学和民族音乐学的关系

音乐社会学和民族音乐学在音乐学领域起到了不同的作用,然而随着时间的推移和科学的进步它们在研究方法和研究对象上互相吸收,如今的音乐社会学和民族音乐学联系多于区别,丰富了音乐学的研究手段。

开展党史学习教育 培养时代新人——以宁夏育才中学为例

青少年是祖国的未来、民族的希望,在中小学校广泛开展党史学习教育,培养时代新人具有重大意义。文章总结了宁夏育才中学在党史学习教育中创新学习形式,丰富教育活动的做法和经验,对在中小学校开展常态化的党史学习教育具有一定的借鉴作用。