互联网视域下在高中思想政治课中应用PBL教学理念的研究

教育改革的浪潮下,高中思想政治教育目标也发生了转变,如何提高培养人才的质量成为重要的研究方向。PBL教学理念作为一种以问题为导向、倡导启发式教学的先进理念,有助于将学生的学习过程从定论接受式转变为过程探究式,对于学生形成思辨意识、学科素养具有重要的助益。本文基于互联网技术广泛普及的数字化环境,立足于在高中思政课堂中融入PBL教学理念的困境,探讨如何进一步深化应用PBL教学理念,以供参考。