浅谈自动化专业学生的能力培养

如何注重大学生的能力培养,已是高等教育改革中需要解决的突出问题。本文结合自动化专业教学工作,谈几点粗浅认识。一、能力培养中的两个要素 (一)能力培养在于打好基础。知识是能力的基础,又是能力的重要组成部分。知识和能力统一在同一教学过程中,相互促进,相互转化,但又不是完全等同。无知即无能,而能力又能促进对新知识的掌握。为此,要以一定的知识作为能力的基础,去不断地获得更多的知识。学校的教学过程是获取知识的重要环节。但现代技术发展日新月异,技术知识更新的周期越来越短,新理论、新工艺的产生发展十分迅速。

感应电动机锁相调速研究

本文叙述应用锁相环原理、计算机技术及变频技术对三相感应电动机进行锁相调速控制，能使感应电动机在转动角上与参考信号频率的相位严格保持一致。这一方案的完整调速系统模型已设计完成，通过实验所获得的数据与设计目标基本相符，此技术适用于同步传动和调速精度要求很高的方面。