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人工智能技术在优化网络信息模式中的应用
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作者 康富林 《信息与电脑》 2024年第7期25-27,共3页
本文针对网络信息模式优化问题,提出了基于人工智能技术的解决方案。首先,对网络数据进行智能化收集和预处理,然后利用深度学习、自然语言处理等技术对网络信息进行深入分析,识别异常和优化机会,最后通过决策支持和自动化执行实现网络... 本文针对网络信息模式优化问题,提出了基于人工智能技术的解决方案。首先,对网络数据进行智能化收集和预处理,然后利用深度学习、自然语言处理等技术对网络信息进行深入分析,识别异常和优化机会,最后通过决策支持和自动化执行实现网络信息模式的优化。实验结果表明,该方法能够有效提升网络性能、增强网络安全性,为用户提供更好的网络体验。 展开更多
关键词 人工智能技术 网络信息模式 自然语言处理 决策支持
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从计算机技能竞赛看计算机教学发展
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作者 康富林 《神州》 2012年第21期216-216,共1页
职业教育是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需求。一近年来随着国家对中等职业教育的政策偏向与加大投入,中等职业教育比原来有长足... 职业教育是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需求。一近年来随着国家对中等职业教育的政策偏向与加大投入,中等职业教育比原来有长足的发展。在中等职业学校中,学校的目的是培养大量的技能型人材,霹此学生各专业动手技能放面将要求有很大的提高。而中等职业学校提高学生钴手放面的一个重要途经就是通过对学生的技能鉴定。中等职业学校学生学习基础薄弱,受各种因素制约,学习需求不够强烈,动手能力差。因此,如何搞好中职生的技能鉴定又是难题,在中等职业学校计算机教学中,如何激发学生的各项能动性,如何激发学生主动参与计算机学习实践值得人们思考。 展开更多
关键词 计算机教学 教学观念 课程改革
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