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记叙文写作中如何运用肖像描写
1
作者
康峰军
《甘肃教育》
2017年第6期122-122,共1页
细节描写在汜叙文人物刻画中的作用很明显,运用肖像描写对于人物塑造更显得重要。很多学生因为没有掌握合适的方法,找不到人物塑造描写的重点,其实,掌握合适的方法可以很好地诠释人物。本文,笔者就着重谈一谈如何在记叙文中运用肖...
细节描写在汜叙文人物刻画中的作用很明显,运用肖像描写对于人物塑造更显得重要。很多学生因为没有掌握合适的方法,找不到人物塑造描写的重点,其实,掌握合适的方法可以很好地诠释人物。本文,笔者就着重谈一谈如何在记叙文中运用肖像描写刻画人物。
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关键词
初中作文
肖像描写
问题
范例
注意事项
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职称材料
课堂因“新”而激扬
2
作者
康峰军
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第12期72-72,共1页
改革课堂教学是全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质的主攻方向。为了在课堂中进行教学创新,教师必须创造性地探索教学设计,精心设计富有创意的教案。几年来,我以训练学生创造性思维为重点,紧紧抓住教学中的几个“点”,...
改革课堂教学是全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质的主攻方向。为了在课堂中进行教学创新,教师必须创造性地探索教学设计,精心设计富有创意的教案。几年来,我以训练学生创造性思维为重点,紧紧抓住教学中的几个“点”,进行了语文创新教学设计的探究。
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关键词
课堂教学
学生创造性思维
“新”
创新精神
教学设计
实践能力
教学创新
精心设计
下载PDF
职称材料
浅谈初中学生语文自主学习能力的培养
3
作者
康峰军
《中国校外教育》
2015年第9期51-51,共1页
充分调动学生的自觉学习、主动学习、学生学习的积极性,培养学生主动学习、学会学习意识、习惯、能力和方法,实现课堂自主学习,体现课堂教学改革的必然趋势,是素质教育活动灵魂。
关键词
激发兴趣
培养习惯
自主学习
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职称材料
题名
记叙文写作中如何运用肖像描写
1
作者
康峰军
机构
兰州市第四十三中学
出处
《甘肃教育》
2017年第6期122-122,共1页
文摘
细节描写在汜叙文人物刻画中的作用很明显,运用肖像描写对于人物塑造更显得重要。很多学生因为没有掌握合适的方法,找不到人物塑造描写的重点,其实,掌握合适的方法可以很好地诠释人物。本文,笔者就着重谈一谈如何在记叙文中运用肖像描写刻画人物。
关键词
初中作文
肖像描写
问题
范例
注意事项
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂因“新”而激扬
2
作者
康峰军
机构
兰州十九中教育集团
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第12期72-72,共1页
文摘
改革课堂教学是全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质的主攻方向。为了在课堂中进行教学创新,教师必须创造性地探索教学设计,精心设计富有创意的教案。几年来,我以训练学生创造性思维为重点,紧紧抓住教学中的几个“点”,进行了语文创新教学设计的探究。
关键词
课堂教学
学生创造性思维
“新”
创新精神
教学设计
实践能力
教学创新
精心设计
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈初中学生语文自主学习能力的培养
3
作者
康峰军
机构
兰州十九中教育集团
出处
《中国校外教育》
2015年第9期51-51,共1页
文摘
充分调动学生的自觉学习、主动学习、学生学习的积极性,培养学生主动学习、学会学习意识、习惯、能力和方法,实现课堂自主学习,体现课堂教学改革的必然趋势,是素质教育活动灵魂。
关键词
激发兴趣
培养习惯
自主学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
记叙文写作中如何运用肖像描写
康峰军
《甘肃教育》
2017
0
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职称材料
2
课堂因“新”而激扬
康峰军
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015
0
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职称材料
3
浅谈初中学生语文自主学习能力的培养
康峰军
《中国校外教育》
2015
0
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