构建开放地理课堂的实践与思考

树立崭新教学观念,给学生营造和谐、宽松的学习氛围,促使学生积极参与,主动探索,是新课改对教师提出的具体要求.初中地理教学实践中,教师要有开放意识,借助多种教学手段,完成教学升级.自由探学、演示操练、链接生活、实地勘测等,都能给教学带来重要影响.学生在开放课堂中,学习兴趣提升,思维自然更加活跃,教学品质也就有了保障.