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游戏教学法在小学数学教学中的应用探析 被引量:1
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作者 康巧莲 《文理导航》 2021年第32期20-21,共2页
所谓游戏教学是指在教学活动中增添各种各样的益智游戏,以此来活跃课堂教学的氛围,从而使学生在快乐的学习氛围中进行学习,不仅可以有效地提高学生的学习兴趣,还可以锻炼学生的团结协作性。对于小学数学而言,坚实的基础是今后数学学习... 所谓游戏教学是指在教学活动中增添各种各样的益智游戏,以此来活跃课堂教学的氛围,从而使学生在快乐的学习氛围中进行学习,不仅可以有效地提高学生的学习兴趣,还可以锻炼学生的团结协作性。对于小学数学而言,坚实的基础是今后数学学习的保障,因此,教师要格外重视小学数学的教学方法,科学合理的将游戏教学法应用在小学数学的教学中,让小学生的注意力有效的转移到数学学习中,在提高学习数学积极性的同时,还能够提高小学数学的课堂效率。基于此,本文就对游戏教学法在小学数学教学中的应用进行详细的探讨与分析。 展开更多
关键词 游戏教学 小学数学 应用探析
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试论贾岛古体诗对孟郊诗歌的继承
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作者 康巧莲 赵建军 《阴山学刊》 2007年第6期12-16,共5页
孟郊和贾岛是唐代两位著名的苦吟诗人,两人分别在五古和五律方面有着独特的建树,但贾岛的古体诗明显受到了孟郊诗歌的影响。具体来说,贾岛的古体诗只用五言的形式,呈现出奇而硬的风格,有着乐府化的倾向,这三方面都可以看出与孟郊诗歌的... 孟郊和贾岛是唐代两位著名的苦吟诗人,两人分别在五古和五律方面有着独特的建树,但贾岛的古体诗明显受到了孟郊诗歌的影响。具体来说,贾岛的古体诗只用五言的形式,呈现出奇而硬的风格,有着乐府化的倾向,这三方面都可以看出与孟郊诗歌的渊源关系。 展开更多
关键词 孟郊 贾岛 古体诗
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在问题解决中学习数学
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作者 康巧莲 《小学教学参考(数学版)》 2011年第11期40-40,共1页
问题是学习的起点、动力,是贯穿学习全过程的主线。学习过程是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。教育最重要的任务是发展孩子的问题解决能力。从未来的实用性角度而言,我们教授学生的知识和希望他们养成的能力,正是为... 问题是学习的起点、动力,是贯穿学习全过程的主线。学习过程是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。教育最重要的任务是发展孩子的问题解决能力。从未来的实用性角度而言,我们教授学生的知识和希望他们养成的能力,正是为了帮助他们为未来的生活与工作做好准备。 展开更多
关键词 问题解决能力 学习数学 学习过程 提出问题 孩子 教育 学生 教授
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