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结合科研项目推进环境专业《无机化学》教学改革的经验介绍——以纳米银环境迁移化学问题为例
被引量:
1
1
作者
杨浩
吴月涵
+4 位作者
康廷硕
唐紫依
王燕
王志宁
马德方
《山东化工》
CAS
2021年第4期239-240,242,共3页
《无机化学》大量抽象的概念公式与环境实际问题缺乏密切联系,使得环境专业的学生难以灵活应用无机化学理论,并且学习热情不足。针对这一情况,本文介绍了从科研项目出发,结合历届学习薄弱环节,选取前沿环保问题,细化其中知识点,并由学...
《无机化学》大量抽象的概念公式与环境实际问题缺乏密切联系,使得环境专业的学生难以灵活应用无机化学理论,并且学习热情不足。针对这一情况,本文介绍了从科研项目出发,结合历届学习薄弱环节,选取前沿环保问题,细化其中知识点,并由学生为主体制作和学习教学短视频的教学改革方案的过程及经验。该改革方案的实施有效提高学生的学习热情,加深了其对无机化学理论知识的理解,并增强了其实际环境问题中应用。
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关键词
无机化学
环境专业
科研项目
教学改革
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职称材料
题名
结合科研项目推进环境专业《无机化学》教学改革的经验介绍——以纳米银环境迁移化学问题为例
被引量:
1
1
作者
杨浩
吴月涵
康廷硕
唐紫依
王燕
王志宁
马德方
机构
山东大学环境科学与工程学院
出处
《山东化工》
CAS
2021年第4期239-240,242,共3页
基金
山东大学校级教育教学改革研究项目(项目号2020Y221)。
文摘
《无机化学》大量抽象的概念公式与环境实际问题缺乏密切联系,使得环境专业的学生难以灵活应用无机化学理论,并且学习热情不足。针对这一情况,本文介绍了从科研项目出发,结合历届学习薄弱环节,选取前沿环保问题,细化其中知识点,并由学生为主体制作和学习教学短视频的教学改革方案的过程及经验。该改革方案的实施有效提高学生的学习热情,加深了其对无机化学理论知识的理解,并增强了其实际环境问题中应用。
关键词
无机化学
环境专业
科研项目
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
结合科研项目推进环境专业《无机化学》教学改革的经验介绍——以纳米银环境迁移化学问题为例
杨浩
吴月涵
康廷硕
唐紫依
王燕
王志宁
马德方
《山东化工》
CAS
2021
1
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