农村文化在美术教育中的应用

社会经济推动下,城市现代化经济与文化体系得到有效完善。农村也逐渐加深与外界的联系,并通过这种联系来提升农村经济文化水平同时,将其特有农村文化推广至全国,乃至世界。如何通过教育让学生感受到农村文化魅力,继承并发扬乡村传统文化成为教育行业重要任务。本文将结合《农村文化生活》一书,分析农村文化运用于美术教育的现实意义,探讨将农村文化融入美术教育的优化策略,充分发挥农村文化应用价值。

当代艺术类专业大学生素质教育之我见

目前,当代大学生的素质教育是非常值得全世界关注的重要话题,尤其是对于高校艺术类专业的学生来说,加强大学生的素质教育更是一项既重要而又紧迫的任务,具体体现在加强艺术类专业大学生的思想道德素养、专业技能、审美观念及心理健康方面。

大学生心理健康教育的管理策略——对高校心理健康教育的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等等。高校的心理健康教育与大学生个人的成就、贡献、成才关系重大。

高校美术实践性教学有效性空间的思考

当前在美术新课程标准下,美术(尤其是高校美术)教学更需要我们去不断地探索有效的实践教学活动,并不断结合区域自然资源和自身条件开展主题性教学以及相应的探索活动,只有这样才能最大限度地去调动学生的创作热情,使美术实践性教学活动更加别开生面。

新思维背景下插图的创意研究

插图设计的表现方法有很多种。随着市场经济的深入,尤其是在商业环境日益高速变化的今天,插图的作用显得尤为重要,插图创意也随之滋生出了很多的新的表现形式,很值得我们去深入探索。

如何开展大学生心理健康教育——对高校心理健康教育的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等等。高校的心理健康教育与一个人的成就、贡献、成才关系重大。

请相信创意

创意是引人入胜,精彩万分,出奇不意的;创意是捕捉出来的点子;是创作出来的奇招……

高校“美术欣赏”课程教学的现状及应对

美术欣赏课程是素质教育的重要内容之一。本文在分析高校美术欣赏教学现状的基础上,提出了高校'美术欣赏'课程教学的应对措施:确立学生课堂主体地位,认真选择教学内容,发展师生之间的双向互动,将感知与理性有机结合,提高学生的审美情趣与能力,才能使学生的教学决策在教学活动中全面提高。