以综合实践活动促进学生自主成长——“感悟亲情”教学反思

＂感悟亲情＂是语文新课标教材北师大版七年级上册语文第三单元的综合性实践活动课。在学习了课文梁晓声的《慈母情深》、课外阅读杨新雨的《养母》、里柯克的《我们是怎样过母亲节的》、泰戈尔的《金色花》之后,由课内向课外的延伸,旨在培养学生健康美好的伦理亲情,引导他们感受母爱、理解母爱、回报对母亲的爱。本节课做到了信息技术与语文综合实践课教学的完美整合,语文课程的工具性和人文性得到了有机统一,综合活动的开放性得到了充分的体现，自主、合作、探究的学习方式得到了很好的实践，学生情感态度与价值观目标初步达成。

点一盏感恩的心灯——综合实践活动课《献给母亲的歌》教学设计

本节课通过搜集、整合母爱资料,培养查询资料和整合资料的能力,增强学生表达能力、合作精神、实践能力,尤其是增强学生运用信息技术分析解决问题的能力;通过小组合作,运用多媒体辅助教学法,通过图片、音乐、文字等多角度引导同学们感受母爱、回报母爱。

走适合自己的课改之路

审视目前的课堂教学,有的老师谈＂讲＂色变,对课程改革过程中出现的新东西顶礼膜拜,对传统的讲授式教学方法全盘否定。杜郎口先进的教育理念,独特的课堂方式,显著的教学效果都令人叹为观止。但是,学习杜郎口,必须要处理好继承与发展的关系,绝不能因新课改而抛弃传统教育的精华。我们不需要教条式的模仿和邯郸学步式的盲目。

巧拟标题写华章

标题是文章的眼睛,拟就一个好的标题,文章就成功了一半,＂题好一半文＂说的就是这个道理。一个鲜亮新颖的作文题目,常常能够先声夺人,让阅卷老师从中窥探文章内容,体会作者的智慧与匠心,从而让作文获得较为理想的分数。下面就以＂亲情＂话题为例,谈谈如何才能做到巧拟文题,为你的文章赚足＂印象分＂。一、话题展示亲情,就是妈妈那声声唠叨,就是爸爸那默默关爱,就是一家人相视一笑。亲情,是一根无形的线,永远牵引着我们的心;亲情,

广义波导不变量

海洋波导中声场在空间-频率域形成明暗相间的干涉条纹,Chuprov根据距离-频率(r-ω)域干涉条纹定义了波导不变量。一直以来,科研工作者探讨波导不变量定义式均未考虑声源-接收器方位角对波导不变量β值的影响,传统的声场干涉研究也忽略方位角变化对干涉条纹的影响。通过实验和仿真发现,对于我国近海大陆架常见的水平缓变楔形波导,方位角变化对干涉条纹的影响显著,因此将Chuprov给出的仅考虑传播距离变化对干涉条纹影响的波导不变量定义式推广为同时考虑方位角变化对干涉条纹影响的波导不变量定义式,并将之称为广义波导不变量。通过理论推导、数值仿真及海上实验数据分析发现,在水平缓变楔形波导环境下,传统波导不变量定义式无法解释干涉现象时,广义波导不变量可很好地解释数值仿真及海上实验声场干涉现象。

“最牛”肇事拖拉机 掉了两轮也能逃

今年8月10日23时4分，山东省招远市交警大队接报：招远市郭家埠村南，一大货车与一轿车相撞，大货车逃逸。