如何做好音乐课课前准备工作

美国心理学家和教育家罗杰斯认为，教师决定着课堂教学的性质与成败。因此，要上好一堂音乐课，做好课前的充分准备是十分重要的。我认为课前准备包括这样三项内容：一是音乐教师专业基本功训练：二是相关资料和教学设备的准备；三是设计教学方案。一、课前基本功训练 目前的教育要求音乐教师要有良好的专业基本功，因为音乐教育已不仅仅是单纯的音乐知识和技能的传授，而是深人人心的审美教育，是培养人、创造能力的有效手段，更重要的是将音乐的本质呈现给学生。所以，针对歌曲教学，教师声情并茂的演唱展示，更富于感染力，使学生一听就想参与活动。

感受成功体验 培养学习动机

新《数学大纲》明确提出：要培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识，要根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。但在教学实践中，动机的培养并未能真正落到实处，并未在教学的各环节中得到体现。

提升小学音乐课堂教学实效性的举措

美育是素质教育不可或缺的一部分,而小学音乐课堂教学则是小学阶段对学生实施美育的主要途径之一。要想达成素质教育中促进学生全面发展的教育目标,教师需要提升课堂教学的实效性,优化教学用具、教学环境、互动形式等,提升学生参与音乐教学活动的积极性,最终达到提升课堂教学实效性的目的。