人工智能下的网络流量预测与异常检测研究

随着互联网和物联网的发展,网络流量预测与异常检测已成为保障网络安全的重要课题。传统的时间序列分析方法,如自回归积分滑动平均模型(Autoregressive Integrated Moving Average Model,ARIMA)和自回归滑动平均模型(Auto-Regressive Moving Average Model,ARMA),在复杂的网络环境中表现出了一定的局限性。为此,本文提出了一种基于人工智能的综合解决方案,结合回归分析和长短时记忆(Long Short-Term Memory,LSTM)网络进行流量预测,并利用自动编码器与随机森林进行异常检测。通过案例分析,该系统可提升网络流量预测准确性至96%,异常检测效率至95%。研究结果证明,人工智能综合方法在处理大规模网络数据中表现优异,为网络管理者提供了新的技术思路和实践路径。

试论中职学校学生计算机考证的必要性

随着国家对考证的不断规范和完善，证书也会与持证者的素质和能力成对应关系，资格证书成为求职者的“敲门砖”。正确引导学生在课堂教育之外取得一些合适的计算机专业资格证无论对学生的专业学习，或是就业及工作都显得十分必要。它能使中职生适应多重性的就业形势的需要。本文主要探讨了中职学校学生计算机考证的必要性。

中职计算机专业PPT2003教法初探

PowerPoint文件,以炫目的动画、炫丽的色彩、紧张的音乐相结合,充分展示了相关讲座的精彩和丰富。在教学中,教师要运用多种教学手段,设计有趣的教学活动来激发学生的学习兴趣,培养学生积极的学习态度,并与学生建立相互信任、相互尊重、平等交流的师生关系,特别是在培养学生主动性学习品质和学习能力等方面富有成效。

浅谈中职计算机教学中的因材施教

一、引言 因材施教是一种重要的教学方法．它要求教师在教学中应针对学生的共同特点和个体差异，因材施教，扬长避短．从而培育出既富有个性．又适应社会需求的优秀毕业生。如何在中职计算机教学中做到因材施教．是笔者一直在探讨的问题。

《计算机组装与维护》教学方案研究与实践

笔者参加了双师型教师培训,听了很多教授和专家学者对于现阶段职业教育的现状和今后发展的趋势,和其他参加培训的教师相互探讨,对于现阶段中职计算机专业的《计算机组装和维护》课程特点,对教学内容进行了重新整合,对教学方案和实践环节进行了系统的研究和探讨。