体育价值观决定体育运动

体育价值观建立对于树立"健康第一"和"终身体育"观念意义重大。当前我国高中阶段体育教学重实践轻价值观建设,导致体育教学功利主义。本文笔者基于体育价值观的建立对高中体育教学进行反思。

高职院校创新创业教育的实践探讨

为了提高高职院校创新创业教育的发展,文章通过对我国高职院校创新创业教育的现状及其存在的问题进行分析,结合以"创客沙龙"为载体的高职学生创新创业教育的实践,对新时期高职院校如何深化高职学生创新创业教育进行了思考和探究。

浅谈能力导向下高校女生职业价值观的培养问题

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国高等教育体制改革的深入,大学生的就业环境发生了深刻的变化。受一系列因素的影响,当代女大学生的职业价值观也发生了新的迁移。本文运用了能力导向理论就当前高校职业价值观问题进行分析探讨,为培养高校女大学生正确的职业价值观做出了一些有益的研究工作和尝试。

Orem自理理论护理对肺癌患者化疗后癌因性疲乏及自理能力的影响

目的探讨Orem自理理论护理对肺癌患者化疗后癌因性疲乏及自理能力的影响。方法选取2019年1月—2021年12月上犹县人民医院收治的100例肺癌化疗患者为研究对象,经随机数字表法分为2组。对照组50例行常规护理,观察组50例行Orem自理理论护理,对2组护理前后癌因性疲乏情况、自我护理能力、生活质量、化疗毒副反应发生情况进行评价。结果与对照组相比,观察组护理后CFS中躯体、情感、认知及行为疲乏评分均显著更低,ESCA中自我概念、自我护理责任感、自我护理技能、健康知识水平评分及SF-36评分均显著更高,毒副反应总发生率较低(P<0.05)。结论Orem自理理论护理应用于肺癌化疗患者中,不仅有助于减轻癌因性疲乏,还能提升其自我护理能力和生活质量,减少化疗毒副反应发生。

大学校园足球运动开展的影响因素调查

足球作为一项团体对抗性运动在欧洲及南美等国家很受欢迎。我国足球运动开展得不顺利,我国群众足球运动、职业足球运动及校园足球运动都遭遇困难。每个学生参加足球运动的动机不同,影响学生参与足球运动的因素也很多,试通过问卷调查影响足球运动的因素以及大学生参与足球运动的动机,并提出对策,以期对校园足球运动的开展提供帮助。

布地格福联合乙酰半胱氨酸胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的临床观察

目的 探讨布地格福联合乙酰半胱氨酸胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期的临床效果。方法 选取COPD稳定期患者100例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各50例。对照组采用布地奈德福莫特罗粉吸入剂、噻托溴铵与乙酰半胱氨酸胶囊治疗;观察组采用乙酰半胱氨酸胶囊+布地格福治疗。比较两组肺功能、血清炎症反应、运动能力及急性加重住院率。结果 治疗后,两组FEV1、FEV1/FVC、FVC及PEF均改善,且观察组改善情况显著优于对照组(P<0.05);治疗后,两组血清hs-CRP、IL-8及γ-IFN水平均低于治疗前,且观察组显著低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组6分钟步行距离长于对照组,治疗后6个月急性加重住院率低于对照组(P<0.05)。结论 布地格福联合乙酰半胱氨酸胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期的临床效果好,肺功能改善佳,且能降低急性加重住院率。

高职院校教师创新创业教育教学能力提升的研究

21世纪最重要的就是人才,而人才是需要后天培养的,因此在人才的培养过程中如何提高教师的能力才是最为关键的,特别是国家将“大众创业、万众创新”提升到战略的层面上以后,对教师自身的能力提出了更高的要求。本文以国家号召“大众创业、万众创新”为背景,就高职院校教师创新创业教育教学现能力提升的必要性、所存在问题以及怎样提高教师能力的角度去分析研究,以期能够推动我国高等教育事业的发展。

自拟中药足浴联合足底按摩对妇科腹部术后患者胃肠功能恢复的影响

目的探究妇科腹部手术患者术后采取自拟中药足浴联合足底按摩对胃肠功能恢复的影响。方法于2019年3月-2021年3月选取上犹县人民医院收治的妇科腹部手术患者60例作为研究对象,等比分为研究组、对照组各30例,对照组给予常规干预,研究组采取自拟中药足浴联合足底按摩。比较2组患者干预效果。结果研究组的体温恢复正常时间、肛门排气恢复时间、首次排便时间及使用抗生素时间均比对照组短(P<0.05);研究组的腹胀缓解效果比对照组好(P<0.05);研究组干预后SAS评分、SDS评分均比对照组低(P<0.05);研究组各生活质量维度评分均比对照组高(P<0.05)。结论妇科腹部手术患者术后采取自拟中药足浴联合足底按摩,可促进胃肠功能恢复,缩短肛门排气时间,缓解负性情绪及提高生活质量。

在高职院校中开展体育文化活动对学生人文素养的影响探求

随着教育改革工作的全面推进,我国高等教育工作也得到了前所未有的发展,高等职业教育当前更是占据着我国高等教育的半壁江山,经过研究发现近年来高职院校在校生与毕业生也占据了高校百分之五十的学生比例。这也意味着在今后很长一段时间内,高等院校教育工作仍然是我国高等教育大众化的重要途径。但是我国高等院校的起步发展时间比较晚,和先进的西方国家相比,无论是在教育质量还是教育水平上都有显著的差异,因此积极开展相关的教育活动,对于教学工作质量的提升也将起到显著的影响作用。针对这种情况,本文就将以体育文化活动作为研究重点,进一步分析在高职院校中体育文化活动的开展,对学生人文素养产生的影响,希望对高等院校教育工作的开展起到有效推进作用。

健康教育联合综合康复护理在子宫肌瘤患者围手术期的应用

目的:研究子宫肌瘤患者于围术期经过健康教育与综合康复护理后的恢复情况。方法:对2020年12月-2021年11月在本院接受治疗的60例子宫肌瘤患者进行回顾性分析,根据护理方法将其分为对照组(常规手术护理)与观察组(健康教育与综合康复护理),观察两组护理效果、心理状态、生活质量、应激反应、满意率。结果:护理有效率比较,观察组(96.67%)显著比对照组(73.33%)高(P<0.05);观察组焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分相比对照组显著更低(P<0.05);观察组与对照组比较,其生理功能、生理职能、躯体疼痛、总体健康、活力、社会功能、情感职能和精神健康评分显著更高(P<0.05);观察组T_(1)、T_(2)时间段心率(HR)、平均动脉压(MAP)、血糖、肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)、皮质醇水平显著比对照组低(P<0.05);观察组满意率(93.33%)相比对照组(73.33%)显著更高(P<0.05)。结论:于围术期对子宫肌瘤患者开展健康教育和综合康复护理,可有效消除患者的不良情绪,缓解其应激状态,同时还能改善其生活质量,且护理效果较为显著,有助于提升患者对护理的满意率。

精细化护理模式对产妇心理、睡眠状况及产后母乳喂养的影响研究

目的:探究精细化护理模式对产妇心理、睡眠状况及产后母乳喂养的影响。方法:选取2020年3月至2022年2月在我院分娩的产妇我院66例为研究对象,按照数字表法随机分为观察组和对照组,每组各33例。对照组给予常规护理,观察组给予常规护理+精细化护理。比较两组产妇产后2 h及24 h出血量,产后睡眠质量及母乳喂养情况;比较两组产妇护理前后心理状态。结果:观察组产妇产后2 h及24 h出血量均少于对照组(P<0.05);护理后观察组产妇PSQI总分高于对照组(P<0.05);护理后两组产妇SAS及SDS评分均较护理前降低,护理后观察组产妇心理状态评分低于对照组(P<0.05);护理后观察组产妇母乳喂养率高于对照组(93.94%,75.76%)(P<0.05)。结论:精细化护理模式可减少产妇产后出血,缓解心理负性情绪,改善睡眠状况,提高产后母乳喂养率,对产妇产后康复具有积极意义。