等势线描绘实验器的创新改进

2003年人教版高二物理的学生实验五“用描迹法画出电场中平面上的等势线”，是一个传统的普通实验，难度不大。在实际操作时却存在好几点不足之处。笔者对这一实验进行细微观察、全面分析、查找问题，针对查出的问题拟定解决方案，并自制了“等势线描绘实验器”。现将实验改进情况介绍如下。

小船过河速度关系演示器的自制与实验设计

为了便于直观、形象地演示在小船过河速度关系实验中水流的速度V水，船航行的速度V船及船在水中相对岸的实际速度V的关系．笔者经过反复研究、实践，制作了小船过河速度关系演示器。

基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学设计探究——以Unit 1 Festivals and Celebrations为例

概述英语学科核心素养的内涵和作用。以人教版高中《英语》必修3 Unit 1 Festivals and Celebrations阅读部分Why Do We Celebrate Festivals?为例,探究如何在高中英语阅读教学中培养学生的英语学科核心素养。认为在高中英语阅读教学中,教师要以育人为导向,创新教学方法,通过一系列阅读活动提升学生的英语学科核心素养。

关于对自营施工单位征收营业税的看法

财政部(87)财税字第325号通知明确规定,全民所有制自营施工单位承包其所在的企业、行政、事业单位(部门)的建筑安装工程和修缮业务,其承包工程的预(概)算编制方法、取费标准一般按统一的定额取费标准执行,结算方法也与其他建安企业无异,因此,应当按照规定征收营业税。但目前各地在对自营施工单位征税问题上尚有两种不同认识,本文就此谈谈自己的看法。自营施工单位。