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如何探求几何证题途径
1
作者
康成舜
《初中生辅导》
2009年第Z5期50-52,共3页
一些同学做几何证明题时,往往不知从何处入手,特别对于有难度的问题,更显得束手无策。本文就如何探求证题途径,向同学们介绍几个重要的方法:综合法、分析法以及"两头凑"。
关键词
综合法
分析法
已知条件
几何证明
途径
探求
几何证题
结论
同学
证明题
原文传递
角平分线与全等三角形的构造
2
作者
康成舜
《初中生辅导》
2005年第24期19-20,共2页
关键词
角平分线
全等三角形
公用
外角平分线
公共边
构造
延长线
证明
连结
自身条件
原文传递
变废为宝,把纠错进行到底--人教版七年级数学下册假期复习要点
3
作者
康成舜
《初中生辅导》
2022年第19期127-136,共10页
如何在未来的假期中把平时考试中暴露出来的问题解决好,把本学期知识点巩固好,这是每一位同学及其家长都非常关心的问题.对于七年级的同学来说,要想为将要到来的八年级打好基础,需要先对已有的知识查缺补漏,笔者就七年级下册教材分章节...
如何在未来的假期中把平时考试中暴露出来的问题解决好,把本学期知识点巩固好,这是每一位同学及其家长都非常关心的问题.对于七年级的同学来说,要想为将要到来的八年级打好基础,需要先对已有的知识查缺补漏,笔者就七年级下册教材分章节提供一些错题案例,仅供同学们参考.
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关键词
查缺补漏
变废为宝
假期
七年级数学
人教版
复习要点
八年级
知识点
原文传递
题名
如何探求几何证题途径
1
作者
康成舜
机构
遵义县虾子镇南坪中学
出处
《初中生辅导》
2009年第Z5期50-52,共3页
文摘
一些同学做几何证明题时,往往不知从何处入手,特别对于有难度的问题,更显得束手无策。本文就如何探求证题途径,向同学们介绍几个重要的方法:综合法、分析法以及"两头凑"。
关键词
综合法
分析法
已知条件
几何证明
途径
探求
几何证题
结论
同学
证明题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
角平分线与全等三角形的构造
2
作者
康成舜
机构
遵义县虾子镇南坪中学
出处
《初中生辅导》
2005年第24期19-20,共2页
关键词
角平分线
全等三角形
公用
外角平分线
公共边
构造
延长线
证明
连结
自身条件
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
变废为宝,把纠错进行到底--人教版七年级数学下册假期复习要点
3
作者
康成舜
机构
遵义市第四十三中学
出处
《初中生辅导》
2022年第19期127-136,共10页
文摘
如何在未来的假期中把平时考试中暴露出来的问题解决好,把本学期知识点巩固好,这是每一位同学及其家长都非常关心的问题.对于七年级的同学来说,要想为将要到来的八年级打好基础,需要先对已有的知识查缺补漏,笔者就七年级下册教材分章节提供一些错题案例,仅供同学们参考.
关键词
查缺补漏
变废为宝
假期
七年级数学
人教版
复习要点
八年级
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何探求几何证题途径
康成舜
《初中生辅导》
2009
0
原文传递
2
角平分线与全等三角形的构造
康成舜
《初中生辅导》
2005
0
原文传递
3
变废为宝,把纠错进行到底--人教版七年级数学下册假期复习要点
康成舜
《初中生辅导》
2022
0
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