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探析体验式学习在小学数学教学中的应用
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作者 康成英 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期137-140,共4页
体验式学习是一种以学生实际参与和体验为主要形式的教学方法,强调学生的自主学习以及在课堂教学中的积极参与,要求数学教师在教学设计中要根据教学需求以及学生学习的兴趣特点,为学生设计多样化的体验学习活动,比如游戏体验、实践体验... 体验式学习是一种以学生实际参与和体验为主要形式的教学方法,强调学生的自主学习以及在课堂教学中的积极参与,要求数学教师在教学设计中要根据教学需求以及学生学习的兴趣特点,为学生设计多样化的体验学习活动,比如游戏体验、实践体验、情境体验以及探究体验等等,通过不同的体验活动让学生感受到数学学习的趣味性,让学生对数学逐渐产生热爱,同时,在体验与参与的过程中,学生的综合能力以及素质修养也能得到训练和提升,对学生的全面发展具有重要价值。 展开更多
关键词 体验式学习 小学数学 游戏 应用
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巧妙运用信息技术提高数学课堂效率
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作者 康成英 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第11期165-165,共1页
每一位具有责任心的教师,都自觉或不自觉地探索和尝试着提高课堂教学效率的有效途径,巧妙地运用信息技术教学,能提高数学课堂效果。恰当地使用现代多媒体辅助教学能锦上添花,合理使用现代化教学手段,能真正发挥出多媒体教学的优势,能让... 每一位具有责任心的教师,都自觉或不自觉地探索和尝试着提高课堂教学效率的有效途径,巧妙地运用信息技术教学,能提高数学课堂效果。恰当地使用现代多媒体辅助教学能锦上添花,合理使用现代化教学手段,能真正发挥出多媒体教学的优势,能让多媒体尽显风采,使课堂更有效率。 展开更多
关键词 巧妙运用 信息技术 提高 课堂效率
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在教学中渗透心理健康教育的感悟
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作者 康成英 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第11期110-110,共1页
课堂教学是实施素质教育的主渠道,如果能在课堂教学中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效,最有意义,最有价值的途径。每一位教师都必须关心孩子的心理健康教育,关注孩子们的心理健康成长,把心理支援和心理辅导渗透到课堂教... 课堂教学是实施素质教育的主渠道,如果能在课堂教学中渗透心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效,最有意义,最有价值的途径。每一位教师都必须关心孩子的心理健康教育,关注孩子们的心理健康成长,把心理支援和心理辅导渗透到课堂教学之中,把精神营养补给学生,让学生在欢乐的氛围中学习成长,在愉悦中求得发展。 展开更多
关键词 心理健康教育 课堂教学 感悟
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六盘水市农家乐存在问题与发展对策
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作者 杨玉和 杜小红 +2 位作者 康成英 汤娜 蔡伟 《农技服务》 2018年第7期70-70,72,共2页
介绍了农家乐内涵、作用,提出了六盘水市农家乐存在问题与发展对策.
关键词 休闲农业 农家乐 六盘水市
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