贵州经济的回顾与展望——纪念中华人民共和国成立卅五周年

贵州地处我国西南云贵高原东北部,海拔高的2,000米左右,低的200米左右,一般地区约为1,000米。全省总面积为17.6万平方公里,是我国西南部的一个内陆省份。境内山峦起伏,峰谷相间,风光秀丽,气象万千。这里气候温和,雨热同季,冬无严寒,夏无酷暑,大部分地区常年年均气温在15℃左右,年降雨量在1,000-1,400毫米之间,全省相对湿度86％,多数地区无霜期在300天以上,被誉为我国西南的第二个春城。贵州地上、地下资源丰富。全省生长有木本植物1,480多种,草本植物4,000余种,药用植物如天麻、杜仲、伏苓等有2,500多种,陆栖脊椎动物近700种。粮食作物主要有水稻。

我省经济调整中的几项战略措施问题

粉碎“四人帮”以后,我省国民经济得到较快的恢复和发展,工农业生产都取得了很大成绩,但和全国比较起来,我省经济仍然十分落后。从一九五○年到一九八○年,三十年来全国工农业总产值增长了10.5倍,平均增长速度为8.5%;我省只增长了5.4倍,平均增长速度为6.4%。同一时期,全国人口增长了78%,平均增长速度为19.4‰;我省人口增长了96%,平均增长速度为22.7‰。1980年,我省工农业总产值在全国的比重由1949年的2.4%下降到1.1%,而人口的比重却由1949年的2.6%上升为2.8%。按人口平均的工农业产值:1950相当于全国的77%;1957年相当于全国的62%;1965年相当于全国的51%;1980年相当于全国的39%。三十年来我省经济发展和全国的差距不是越来越小,而是日益增大的趋势。坚决改变这种状况,是全省各族人民的共同愿望和迫切要求,也是我省对于四化建设应作的贡献。为了尽快赶上全国平均水平,我们认为,从现在起,就应该从宏观经济上认真考虑哪些事情我们有条件办好,哪些事情要办好还有困难,并相应地调整我们的战略措施。

贵州城市化水平与前景初探

有史记载的人类文明与城市的形成几乎是同步的。近代以来的世界文明,更是以城市为主体的文明。列宁指出:“城市是经济、政治和人民精神生活的中心,是前进的动力。”在我国的社会主义现代化建设中,正如中共中央《关于经济体制改革的决定》中指出的:“要充分发挥城市的中心作用,逐步形成以城市特别是大、中城市为依托的,不同规模的,开放式、

市场经济体制下的地区差距问题

我国幅员辽阔,区位条件不尽相同,区域经济发展不平衡,东西差距问题早已存在。1978年以来,随着我国经济社会发展战略的转轨和改革开放的不断推进,国家对区域经济发展战略和宏观布局政策也进行了重大调整。一方面,国家投资的地区分布由过去主要强调备战和缩小地区差距,逐步转移到以经济效益为中心,向优势地区尤其是沿海地区倾斜。同时,为适应对外开放的需要,国家在财政、税收、外资、外贸、金融等方面,对率先开放的沿海经济特区、开放港口城市以及经济开放区等给予了一定的优惠政策。另一方面。为切实帮助“老、少、边、穷”地区发展生产、脱贫致富,国家在财政、信贷、税收方面对这些地区也给予了一些相应的扶持。目前,国家每年投入的扶贫开发资金总数达45.5亿元,其中财政拨款10亿元,信贷基金35.5亿元。中央财政每年还拨出近75亿元的资金对民族8省区实行定额补助。从总体上看,国家区域发展战略和布局政策的调整,增加了区域经济的活力,大大加快了沿海地区经济发展的步伐,使沿海地区经济率先迈上了新台阶。同时,国家对“老、少、边、穷”地区的扶持和帮助也取得了较大成就。然而,由于区域经济各项政策不配套、不协调以及分区域分级调控体系不健全,区域经济发展不平衡加剧。

必须坚持公有制为主体的原则

生产资料社会主义公有制是社会主义经济制度的基础。我国的社会主义公有制,主要是在无产阶级夺取政权之后,通过没收约占旧中国工矿业、交通运输业固定资产80％的官僚资本和通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基础上建立起来的。

试论有计划商品经济的基本特征

社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。作为商品经济,它同建立在资本主义私有制基础上的商品经济比较,具有不同的社会性质,有它自己的特点;作为计划经济,它同建立在产品经济基础上的计划经济,具有不同的经济运行机制,也有它自己的特点。因此,社会主义有计划商品的特点应当是这二者的内在统一。同时,在社会主义不同发展阶段,有计划商品经济由于成熟程度不同,也会有不同的特点。了解这些特点,对于正确贯彻赵紫阳同志在党十三大提出的“以有公制为主体,大力发展有计划的商品经济”的指导方针,具有重要的现实意义。

试论教育与生产力的关系

党的十一届三中全会以来,随着全党全国工作着重点的转移,教育对于经济发展的巨大作用已经被越来越多的人所认识。党的十一届五中全会把确定适合国民经济发展的教育计划和教育体制作为一个重大课题,提到了全党工作的重要议事日程上来,要求不失时机地予以解决。在五届人大三次会议上,华国锋同志又提出:“科学是生产力,教育作为培养提高劳动者的知识技能的手段,也是必不可少的生产力。”因此,深入探讨教育与生产力的关系,具有重要的现实意义。

新的技术革命与城市经济

我们研究城市科学,同研究其他科学一样,都是为了更好地建设我们的社会主义现代化祖国。“城市是经济、政治和人民精神生活的中心,是前进的动力。”(《列宁全集》第19卷,第262页)在我国社会主义现代化建设的全过程中,城市将始终起着举足轻重的作用。因此,我们应当立足当前,放眼未来,特别要注意研究当前世界上正在兴起的新的技术革命对城市可能产生的影响,对经济、社会各方面可能引起的变化,并探索我国自己城市发展的道路,以此制定我们的城市政策,从而加快我国现代化进程。当前,在世界范围内,科学技术经过长时期量的积累和进化之后。

贵州农业包干到户浅议

党的三中全会以来,由于认真贯彻了党对发展农业的政策,我省农村社队普遍实行了包产到户、包干到户生产责任制,其中包干到户已成为主要形式。经过一、二年来的实践,特别是经历了1981年抗灾的考验,已经显示出它存在的生命力。一批长期贫困落后的“三靠”队很快地解决了温饱问题,一些生产条件较好的地方,生产有了较大发展,人民生活得到较大的改善和提高。