课程思政视角下高职土木工程专业教学实践的路径研究

高职院校承担着为社会培养高素质、高技能人才的重任,是我国教育体系中的重要组成部分,而土木工程专业作为高职院校的重点专业之一,更是人才培养的重要方向。在新时代下,国家对专业人才提出了更高要求,需要其不仅掌握丰富理论知识,还需具备良好的实践能力。课程思政教学是一种以课程为载体,将思想政治教育融入到专业课教学过程中的教学模式。在当前课程思政建设背景下,高职院校土木工程专业需结合自身发展实际情况,从学生的实际需求出发,通过挖掘专业课中蕴含的思政元素、创新课堂教学方式等方式,来提高土木工程专业课程思政建设水平。文章以此为研究对象,重点对高职土木工程专业课程思政建设路径进行了分析。

土木工程专业工程项目管理课程教学改革与实践研究

当下,随着我国基础建设的加快,对于土木工程专业的人才缺口较大。在相应高职院校落实对相关专业工程项目管理课程的教学改革,以及课程完善工作有助于培养建筑行业综合性管理人才。而当下企业发展的需求侧重于基层管理团队的建设。因此,当下必须对相应的专业课程进行教学改革,无论是对于教学内容、教学大纲的改革还是对当下师资队伍建设工作的改革,都需要做到一应俱全,以全方位适应本专业学生发展需求作为前提,有目的性的开展相应的课程改革措施,以适应时代发展的需求。本文简要阐述土木工程专业工程项目管理课程相应的教学改革以及实践教学研究。

工程管理专业大学生创新创业教育途径研究

随着社会的发展,大学的扩招导致当今大学生比例越来越高,大学生面临的就业形势也愈加严峻。国家要健康稳定发展,必定要解决就业问题,大学生就业问题尤其亟待解决。在此背景下,国家推出了“大众创业,万众创新”的口号,鼓励在校大学生积极探索社会、融入社会,在各大高校建立大学生创新创业基地,鼓励大学生积极创业,灵活就业。国家应出台政策改革高校人才培养模式,严格落实高校教师对接社会产业,引导学生认知社会岗位工作内容与企业运营模式。