锈寄生菌对落叶松褐锈病的抑制效应

目测及镜检表明，褐锈病菌被锈寄生菌寄生后，夏孢子堆由桔红色渐变为灰褐色，后期夏孢子失去发芽力，孢子堆原基处只存有寄生首的分生孢子器。锈寄生菌的发酵液代谢产物中含有３种抗生物质。自７月中、下旬至９月中、下旬，分生孢子的发生量多于褐锈菌的孢子量，表明褐锈病的发生程度随着锈寄生菌寄生率的增加而减轻。

信息衰减理论在林业有害生物调查中的实际应用初报

针对目前国内林业有害生物调查中多以即时统计结果为依据,其数据孤立,连续性差,饱满度不足等缺点,从森林生物体系的动态发展理念出发,引进信息衰减理论,通过具体事例的演绎统计,体现其应用价值。

“三适教育”下的初中数学教学原则

在推进国家中长期教育改革和发展规划纲要实施的大背景下．章丘市道通实验学校提出“适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育”为主要内容的“三适教育”办学理念，并以此为指导，从学校实际和学生需要出发，确立了“三适教育”下的初中数学教学原则，以进一步提高初中数学学科教学水平，促进教学课堂向更有利于学生的方向发展。

2000年东陵区林业总产值展望

公元2000年,东陵区林业总产值可达到多少,能否翻两番和适合当时的农业结构?现依据东陵区统计局1980—1987年林业现行价总产值的统计数字进行预测,使决策者能够采取及时有效的措施。进行合理的调整和制定适宜的发展规划。

《三适教育》

定价:26.00元本书构建了"三适教育"的理念,即适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育,具体阐述了作者对"三适教育"的认识,阐明了如何做"三适教育"的校长、如何做"三适教育"的教师。购书方式:当当网(www.dangdang.com)卓越网(www.amazon.cn)天猫旗舰店(fjjycbs.tmall.com)或直接联系:福建闽教图书有限公司电话:0591-87115073

《三适教育》

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浅议教师的身教示范作用

我国著名教育家叶圣陶说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”教师劳动的过程,说到底就是以自身的思想、情感、信仰、习惯和知识通过教学行为来影响学生的过程。一个教师如果没有经过严格的训练,或者由于忽视学习和自身修养,平时不大注意自身思想行为的示范性,就会抵销教育效果,甚至会出现负效应。从教学实践看,教师应具备以下几方面的素质:

“认识一元一次方程(2)”课堂教学纪实与评析

一、联系旧知,导入新课 师：同学们,小学的时候我们学过等式、等式的基本性质，你能描述一下吗？生：舍有等号的式子叫等式。等式基本性质1：等式的两边同时加上（或减去）相等的数，等式不变；等式基本性质2：等式的两边同时乘以（或除以0除外）相等的数，等式不变。