小学德育主题班队活动的育人价值及开展策略

立德树人是学校教育的根本任务,是学校与班级教育教学的中心工作。在我国德、智、体、美、劳五育并举的素质教育体系下,德育处于首要地位。小学生处于世界观、人生观、价值观奠基的重要时期,要注重对他们的思想道德引领教育,这将为他们的思想成长打好底色。班级德育是学校德育的重要抓手,德育主题班队活动又是班级德育的主阵地,因而发挥好德育主题班队活动在小学班级德育中的价值和意义,组织与实施寓教于乐、积极向上的班级德育主题活动是每个班主任应该抓好落实的重要工作。

优秀传统节日文化在小学德育中的价值及应用路径研究

优秀传统节日文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,它凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。优秀传统节日文化具有丰富的德育内涵,是开展小学德育的宝贵资源。文章从三方面分析了优秀传统节日文化在小学德育中的价值,着重探讨了优秀传统节日文化在小学德育中的应用途径,如开发优秀传统节日文化校本课程、组织传统节日主题活动、协同开展优秀传统节日文化教育等,从而提升学生的品德,更好地落实立德树人根本任务。

数学思想方法在小学数学教学中的渗透

美国教育心理家布鲁纳指出：掌握基本的数学思想方法，能使数学更易于理解和记忆，领会基本数学思想方法是通向迁移大道的“光明之路”。可见，数学思想方法是学习数学知识的通行证，渗透数学思想方法至关重要。下面，笔者结合教学实践，就数学思想方法的渗透谈些自己的体会和看法。

基于“翻转课堂”的小学数学教学策略探究

随着新课程理念的逐步深入以及信息技术与教学的进一步融合，传统的小学数学教学模式已不能适应现今的发展需求，这就要求教师不断更新教学理念，创新教育方法。本文以北师大版小学数学《圆的认识》一课为例，探讨了翻转课堂在小学数学课堂教学中的具体实施策略，以供参考。