毒死蜱在速冻菠菜中的残留降解研究

研究了经不同的施药处理及加工工艺后的菠菜,毒死蜱在其中的残留降解情况。结果表明:毒死蜱在推荐使用浓度下,即稀释2000倍、施药一次、14d后采收及稀释3000倍、施药两次、7d后采收的菠菜原料,经过热烫后,用紫外线、5mg/kg O3及0.3mL/L H2O2联合处理30min,用气相色谱检测其中的毒死蜱残留,残留量<0.01mg/kg,能达到出口日本的要求。

我国农产品流通直销模式的可行性研究——以藁城市的绿色蔬菜销售为例

20世纪90年代,日本出现了一种新的农产品销售模式——直销。随后十几年,发展的如火如荼。我国作为一个农业大国,农产品流通问题一直是困扰农业发展的重要问题,为了解决这个问题,许多专家学者进行了很多很有意义的创新性研究。借鉴日本的经验,以藁城市的绿色蔬菜销售为例,对我国农产品流通中直销模式的可行性进行探讨。

职业资格证书在中等职业学校中的应用研究

通过对河北省6所省属中等职业学校14个专业的471名学生进行的调查与分析表明：制约学生取得职业资格证书的因素主要有学生的学习精力、培训鉴定费用、学生取证的动力、过级率、技能培训的教学安排等5个方面，解决的对策可以采用将职业标准引入教学标准、试行“双证互换”等。

不同加工工艺对速冻毛豆中毒死蜱残留量的影响

采用气相色谱法,测定了不同加工工艺对速冻毛豆中的毒死蜱残留量的影响。结果表明,各种加工工艺对速冻毛豆中的毒死蜱残留都有不同程度的去除作用。热烫时间越长,毒死蜱残留量越低,98℃热烫180s后,残留下降43.7%;相同时间内,清水浸泡洗涤的去除率为47.0%,15%盐水浸泡洗涤的去除率为81.1%;固定浓度O3处理时间越长,毒死蜱残留量越低,相同时间内,浓度越高的O3处理,毒死蜱的去除率越高,经5mg/kgO3处理30min,去除率为40.3%;H2O2处理也具有与O3处理相同的作用,经3.0mL/LH2O2作用30min,去除率为57.3%。结果显示,适当延长加工工艺中的热烫时间,或采用盐水浸泡的生产工艺,或是采用O3或H2O2处理的生产工艺,均能有效降低速冻毛豆中毒死蜱的残留量。

基于“创业导师工作室”模式的创新创业导师队伍能力培养体系的研究

近年来国家大力扶持创新创业项目,以大众创业、万众创新作为新时代国家行业发展推动力的根本,实现新时代我国创新发展战略的目标。“创业导师工作室”的核心是指导创新创业项目的发展,提高创新创业项目的成功率,帮助创业人士了解创业前景以及能力培养,本文将从“创业导师工作室”模式的理念以及形式入手,探讨如何构建完善、科学、合理的创新创业导师队伍能力培养体系。

基于模糊数学分析的我国民营企业国际竞争力研究

本文运用模糊数学模型并基于2009年的统计指标建立了模糊系统评价。首先,分析了民营企业国际竞争力的含义和要素,并得出了系统评价的各个指标要素;其次,研究民营企业国际竞争力的计算方法,进行指标分析和权重的确定,以探索民营企业国际竞争力的提升和基于竞争力演化的可持续成长;最后,针对模糊数学模型对民营企业国际竞争力进行分析,提出提升民营企业国际竞争力的有效措施。

厦门蔬菜输日受阻原因及应对策略

2007～2008年期间,厦门共有32批次蔬菜因未能通过日方质检而导致输日受阻。哪些因素导致了蔬菜的质量问题?质检不合格的原因在哪里?如何使出口蔬菜顺利跨越技术壁垒?

涤纶有光三叶形FDY生产工艺的探讨

初步探讨了有光三叶形FDY的生产工艺。结果表明,合理设计Y形喷丝孔尺寸,选择适宜的纺丝温度,减缓冷却吹风条件。

涤纶长丝生产喷丝板的选择

论述了高聚物熔体在喷丝孔区的流变性及粘弹行为。具体分析了喷丝孔直径与剪切速率及喷丝头拉伸倍数之间的关系，提出了喷丝孔直径的选择依据。

提高涤纶长丝内在质量的探讨

讨论了喷丝板孔径、组件压力、侧吹风及集束位置等对POY内在质量的影响。结果表明．根据单丝线密度的不同，选择合适的喷丝板孔径、侧吹风条件、集束位置并适当提高组件压力有助于提高POY的内在质量。

提高涤纶长丝染色均匀性的研究

研究了干燥条件、纺丝温度、侧吹风的调节及后加工设备维护等对ＤＴＹ染色均匀性的影响。结果表明，合适的工艺条件及完善的设备管理可使ＤＴＹ的染色均匀性明显提高．

涤纶长丝生产质量控制的探讨

探讨了影响涤纶长丝生产质量稳定的主要因素。结果表明 ,加强对原料、物理指标、染色、外观检测、生产稳定性及检测稳定性的控制可使产品质量长期处于较高水平 ,有利于创建名牌产品 ,提高企业经济效益。

提高涤纶POY内在质量的研究

研究了干燥条件、纺丝温度、侧吹风的调节及纺丝上油率等对ＰＯＹ内在质量的影响．结果表明，在保证一定断裂伸长的前提下，适当提高断裂强度及降低条干不匀率是提高ＰＯＹ内在质量的关键．

高职院校女性礼仪教育模式改革之研究

高等职业院校女性礼仪教育对打造女性高级技能型人才有着不可忽视的作用。目前,高职院校女性礼仪教育研究实效性不足,为了更好地发挥高职院校女性礼仪教育在培养高素质女性人才中的作用,就必须改革现有的高职院校礼仪教育模式。根据教学改革实践,笔者对高职院校女大学生礼仪教育模式改革进行了探索,提出了具有特色的点面结合、立体交互式的全过程、全方位、立体化的女性礼仪教育模式。