品经典古诗 悟文化之美——以《枫桥夜泊》教学为例

2022年版课标明确指出要通过教学活动帮助学生达到“热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化”的目标。而古诗的音韵之美、意象之丰、意境之广、韵味之浓,学生通过用心品味,才能感悟。《枫桥夜泊》以一个“愁”字作为轴心,选择了众多的意象,与人物情感的搭配达到了高度的默契,是情景交融、羁旅思乡诗的经典之作。笔者在教学实践中,通过四个步骤来具体实施。

《王戎不取道旁李》教学设计

[教学目标]1.认识“戎”“诸”等4个生字,会写“戎”“竞”等5个生字。2.能够正确、流利地朗读课文,并背诵课文。3.能结合注释,用自己的话讲讲这个故事。4.通过画面想象、文本联结,理解“树在道边而多子,此必苦李”的原因,感受王戎善于观察、善于分析、善于思考的特点。

内蒙古包头地区4016例新生儿应用Retcam3眼底筛查结果分析

目的：探讨广域数字儿童视网膜成像系统Retcam 3（简称Retcam 3）在足月新生儿眼底筛查中应用的技术价值，同时分析新生儿眼底病变及相关影响因素。方法：回顾性研究。收集2015年9月至2017年2 月在包钢集团第三职工医院眼科应用Retcam 3 行眼底检查的4 016 例足月新生儿的临床病历资料。采用相对数指标对计数资料进行统计描述，蒙古族和汉族组间视网膜出血阳性率的比较采用卡方检验进行数据分析。结果：接受眼底筛查的4 016 例足月新生儿中，1 438 例检查出眼底病变（阳性率为35.81％）。其中视网膜出血1 317 例（32.79％），单眼视网膜出血833 例（20.74％），双眼视网膜出血484例（12.05％）。Ⅰ级视网膜出血单眼412例（10.26％），双眼148例（3.68％）；Ⅱ级视网膜出血单眼304 例（7.57％），双眼239 例（5.95％）；Ⅲ级视网膜出血单眼101 例（2.51％），双眼84 例（2.09％）；Ⅳ级视网膜出血单眼16例（0.40％），双眼13例（0.32％）。视网膜白点症36例（0.90％），其中单眼30例（0.74％），双眼6例（0.15％）。视网膜色素痣25例（0.62％），其中单眼24例（0.60％），双眼1例（0.02％）。脉络膜缺损（均未合并虹膜缺损） 5 例（0.12％），视网膜色素分布不均10 例（0.25％），可疑家族性渗出性玻璃体视网膜病变（均未做眼底荧光素血管造影和基因检测）24 例（0.60％），视网膜血管异常14例（0.35％），视网膜前出血2例（0.04％），玻璃体出血1例（0.02％），白化病眼底改变2例（0.04％），先天性白内障2例（0.04％）。结论：Retcam 3广域眼底成像系统可及时发现新生儿眼部病变，为临床干预诊疗提供可靠有效的客观依据。新生儿眼底病变类型多样，患病率较高，应加强筛查力度。