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STEM理念下初中生物学实验教学实践
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作者 康淑艳 《天津教育》 2023年第30期122-124,共3页
随着社会的快速发展,科技研发和社会经济建设需要更多的高素质人才参与其中。STEM是融合科学、技术、工程和数学知识的跨学科教育理念,在初中生物实验教学中引入STEM教育理念,有助于打破学科间的间隔,跨学科整合生物知识,使学生从更加... 随着社会的快速发展,科技研发和社会经济建设需要更多的高素质人才参与其中。STEM是融合科学、技术、工程和数学知识的跨学科教育理念,在初中生物实验教学中引入STEM教育理念,有助于打破学科间的间隔,跨学科整合生物知识,使学生从更加多元化的角度看待问题。 展开更多
关键词 跨学科教育 跨学科整合 生物知识 社会经济建设 初中生物实验教学 科技研发 高素质人才 数学知识
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巧妙施策教好政治
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作者 康淑艳 《好日子》 2021年第30期80-80,共1页
思想政治是初中学习的重要科目之一,也是初中实施德育的重要途径。目前,初中政治教学将面临巨大的挑战。所以,政治老师要彻底改变传统的教学理念,积极创新政治教学的方法,从而实现初中政治的高效教学。
关键词 政治教学 多措并举 事半功倍
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校本课程实施中生物实验的改进与创新
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作者 康淑艳 《学园》 2023年第36期72-74,共3页
校本课程是结合学校的传统优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源自主开发或选用的课程,作为课堂教学的延伸,以发展学生个性为主要目标。生物学校本课程一般以实验为主,在校本课程的实施过程中,通过改进实验材料、改进实验准备... 校本课程是结合学校的传统优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源自主开发或选用的课程,作为课堂教学的延伸,以发展学生个性为主要目标。生物学校本课程一般以实验为主,在校本课程的实施过程中,通过改进实验材料、改进实验准备方式等方式对生物实验进行改进与创新,提升生物实验教学的育人效果。 展开更多
关键词 校本课程 生物实验
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