现代教育技术运用到小学数学课堂的现状探究

现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技 术并且借助计算机来实现教学优化理论和实践的技术。它的 目的是为了实现教学的最优化,运用这些技术来提高老师教学 的效率。为什么要将现代教育技术运用到小学数学课堂,是因 为其弥补了传统教育的缺陷,将教育以多样式的方式呈现,足 以吸引学生。如今,现代教育技术也被运用到小学教育领域 中,很多小学开始运用这种方式进行教学,并取得了显著的成 果。然而,这种技术在课堂中也有一些弊病。

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

新课改要求初中英语教学要将学生主体地位充分凸显出来,通过采取多元化教学方式,在课堂内营造良好互动氛围,使学生能积极自主投入到课堂学习与探究中,进而获得良好的教学成效。本文就英语教学中互动式教学模式的重要作用进行了分析,并在此基础上探讨了这一教学模式的具体应用,以期能推动初中英语教学质量和效率的提升。

“技术赋能教育”背景下偏远农村地区远程教育的机遇与对策

远程教育作为一种利用信息技术手段进行教学的方式,已日益成为改变偏远农村地区基础教育“孤岛”现状的有效手段。目前,我国偏远农村地区远程教育教学基础设施条件较差,城市与偏远农村存在严重的“数字鸿沟”;教师资源极其匮乏,缺少信息技术领域的专业人才;教育理念相对落后,普遍忽视远程教育的学习模式;隔代教育质量较差,制约农村留守儿童远程教育发展。在“技术赋能教育”背景下,新兴技术为偏远农村地区远程教育发展带来新机遇。今后,要着力提高偏远农村地区信息化硬件设施建设,实现城乡之间教育资源共享;提高偏远农村地区教师信息技术素养,引进具有信息技术背景人才;革新偏远农村地区落后教育理念,提高师生对数字化教育模式的适应性;组建留守儿童帮扶团队,形成留守儿童远程家校共育新模式。

一例颅内外巨大沟通性脑膜瘤伴抑郁症患者的护理

脑膜瘤来源于软脑膜、硬脑膜及蛛网膜，占颅内肿瘤的15％-30％，仅次于胶质瘤，居颅内肿瘤的第2位。可发生于颅内任何部位，其中起源于顷内正常的脑膜覆盖部位并沿邻近部位蔓延的脑膜瘤，临床上称为颅内外沟通性脑膜瘤。该肿瘤较为罕见，首选手术治疗。

课改中音乐教学方式的变化

作为一名音乐教师，在参与音乐课程改革的数年历程中，深切地感受到新课程带给中小学音乐课堂的许多变化——重视体验、加强探究、关注比较、倡导合作等等，这些变化不仅带来了中小学音乐课堂的生动与精彩，也把基础教育音乐教学提高到了一个崭新的水平。