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基于情境式下的小学低年级语文写话教学方式
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作者 康盼敏 《中学生作文指导》 2020年第26期0150-0150,共1页
低年级写话教学是小学作文教学的基础,也是小学低年级语文教学的重难点。作为培养学生语言表达能力和创新意识的载体,写话教学具有重要的教学意义。因此,为了快速培养低年级学生语文的写作能力。在教学中,教师要了解学生的实情,结合写... 低年级写话教学是小学作文教学的基础,也是小学低年级语文教学的重难点。作为培养学生语言表达能力和创新意识的载体,写话教学具有重要的教学意义。因此,为了快速培养低年级学生语文的写作能力。在教学中,教师要了解学生的实情,结合写话教学和情景教学,运用生活情景、童话情景以及科学情景等方式,组织学生展开学习活动,让学生激发兴趣,从而提升写话效能,推动学生全面发展。 展开更多
关键词 小学语文 写话教学 情境
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