高校辅导员思政教育淬炼与创新创业优化路径与方法研究

近年来,我国科学与经济迅猛发展,社会发展快速进步,同时人才市场也对人才提出了更高的要求。高校是人才培养的基地,肩负着为国家以及社会培养品德兼优、综合发展人才的重任。高校思政教育与创新创业教育面临着较大的挑战。其中,辅导员作为高校教育体系中重要的一员,应当正确定位自身职能,发挥指路人身份,积极地承担学生思想政治教育以及创新创业教育的责任,坚持“以人为本,立德树人”的根本原则,结合实际,将高校创新创业教育与思想政治教育充分融合,充分发挥高校育人作用,引导大学生全面发展,整体提升大学生的思想政治觉悟,加强大学生专业素养,提高大学生专业能力,增强大学生未来社会就业岗位竞争力。如何引导大学生全面发展,推进大学生综合素质能力的提升,是当前社会高校需要共同面对、亟需解决的课题。高校辅导员处于高校学生管理的一线,高校辅导员岗位要求其必须具备较高的思想政治觉悟以及优秀的职业本领。本文将围绕高校辅导员思政教育与双创教育融合发展的重要性进行分析,探索当前高校思政与双创教育融合普遍存在的问题,并将结合实际给出相关发展策略,希望能够为相关方面的研究提供一些参考。

湖湘文化之体育解读

湖湘文化作为一种既成的地域文化事实,有其相对固定的地域文化形态和不同于其他地域文化的精神内核;而湖南体育又是在湖湘文化之下发展壮大的,湖湘文化的精神及其特征对湖南体育有着深刻的影响;而湖南体育的发展又丰富了湖湘文化的内涵。湖南人"百折不挠、躬行实践"的精神推动了湖南体育事业的发展,湖南伟人的体育思想对湖湘文化的传播也有一定的影响。

定向运动对大学生意志影响的实验研究

本研究采用定向运动作为心理干预手段,研究定向运动对青年初期学生的意志变化存在影响。从而为在定向运动教学训练中改善学生的心理健康,为提高学生的意志品质提供参考,也为该运动项目的广泛普及和开展提供心理学理论支持。研究表明:经过一段时间的定向运动教学训练,实验组成员的意志力得分由原来的51.73±4.09提高到54.43±3.49,实验组前后数据对比P<0.01,实验组与对照组数据(51.80±4.20)对比P<0.05,表明定向运动对提高大学生的意志力有非常积极的作用。

高校辅导员思政教育深化与法治思维培养机制研究

随着依法治国的全面实施,依法治校的全面推广与实行,在高校基本管理工作中应遵循依法治校的管理原则。在高校管理中,辅导员是引领大学生形成正确思想价值观,形成正确法制观念的关键,是高校开展日常思想政治教育工作和法制宣传工作的组织者和实施者,学生思政教育工作质量好坏将直接影响高校学生思想素质高低。同时在依法治校过程中,对学生进行法制教育是之分必要的,学生是依法治校的主题,辅导员是高校学生日常思想整治教育和法制教育管理工作的组织和实施者,因此,为提高高校学生思想整治素质,提高高校学生法制思维,同时为社会培养并提供高素质综合性人才,高校辅导员不断加强思政教育深化与法制思维培养是十分必要的。看重并且实践高校辅导员法治思维能力的培育,让高校辅导员具有优良的法治思维,进而达成引领学生、高校辅导员队伍不断进步的目标。