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山茶花
1
作者
康羽欣
王琨(指导)
《湖北教育》
2024年第7期26-26,共1页
编辑手记作品给人第一感觉是更像美术作品而非科学作品,应该与小作者对自然笔记的理解与关。自然笔记主张深入大自然,如实记录自己的发现,文字与图片呈现的多是对象的客观属性,具有一定的科学价值,不主张从其他途径摘抄来他人的发现。...
编辑手记作品给人第一感觉是更像美术作品而非科学作品,应该与小作者对自然笔记的理解与关。自然笔记主张深入大自然,如实记录自己的发现,文字与图片呈现的多是对象的客观属性,具有一定的科学价值,不主张从其他途径摘抄来他人的发现。这也是“百城万人”自然笔记征集活动强调素材真实、发现独到、记录清楚等的重要原因。
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关键词
编辑手记
美术作品
人的发现
山茶花
客观属性
自然笔记
摘抄
图片呈现
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职称材料
题名
山茶花
1
作者
康羽欣
王琨(指导)
机构
湖南省湘潭市雨湖区九华风车坪雅爱小学
不详
出处
《湖北教育》
2024年第7期26-26,共1页
文摘
编辑手记作品给人第一感觉是更像美术作品而非科学作品,应该与小作者对自然笔记的理解与关。自然笔记主张深入大自然,如实记录自己的发现,文字与图片呈现的多是对象的客观属性,具有一定的科学价值,不主张从其他途径摘抄来他人的发现。这也是“百城万人”自然笔记征集活动强调素材真实、发现独到、记录清楚等的重要原因。
关键词
编辑手记
美术作品
人的发现
山茶花
客观属性
自然笔记
摘抄
图片呈现
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山茶花
康羽欣
王琨(指导)
《湖北教育》
2024
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