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题名考试成绩总比平时学习差怎么办?
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作者
康老师
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出处
《小学时代》
2002年第4期44-44,共1页
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文摘
有两个方面的原因。一是正式考试要求大家独立地在规定的时间内去分析和解决问题,而不是像平时那样,不理解的可看书翻笔记,可以问老师和同学。因此,只有真正掌握所学的知识,临场才能得心应手地解答试题。二是一些同学基础不扎实,考试时心情处于紧张状态。所以临场慌张,影响他的正常发挥。
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关键词
考试成绩
解决问题
考试要求
紧张状态
学习态度
平时
试题
同学
笔记
原因
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名遇到问题不爱动脑筋怎么办?
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作者
康老师
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出处
《小学时代》
2002年第6期30-31,共2页
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文摘
我国南朝有本故事书叫《世说新语》,书中有这样一个故事:王戎7岁时,有一天与许多小朋友在路边玩,他们看到李子树上果实累累,把树枝都压断了。小朋友都跑去摘李子,只有王戎不动手。有人问他为什么不去摘?他说,路边这么多的李子没人摘,一定是味苦而不能吃。小朋友尝了一口。
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关键词
李子
世说新语
故事书
路边
遇到
南朝
发现问题
动手
树枝
火车
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名解忧信箱
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作者
康老师
几嘎嘎
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机构
不详
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出处
《高中生(职教创客)》
2019年第2期35-35,共1页
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文摘
几嘎嘎:康老师,您好。现在我是一名高三的中职生,马上就要离开学校走上社会了,我很纠结,毕业后是去创业还是找一份稳定的工作。这个问题让我最近很心烦,吃饭睡觉都受到了很大的影响。康老师:同学你好,有创业的想法,说明你是个有志向的人。如果你现在有条件、有方法,可以先创业,但是如果你目前条件不足,缓冲积累一段时间会比较好。
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关键词
信箱
中职生
创业
老师
学校
毕业
睡觉
同学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名敏感,我们来重新认识一下
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作者
康老师
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机构
不详
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出处
《高中生(职教创客)》
2019年第2期34-34,共1页
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文摘
通常我们说起敏感,很容易联想到那些容易受外界刺激,那些总是小心翼翼、唯唯诺诺放不开手脚的人。敏感是一种特质,有些人受一点点的刺激就能引起反应,有些人需要比较多的刺激才引起反应,而我们说的敏感人群就是指前者。康老师发现,近期,因入学、转学、寄宿等适应困难的问题来寻求心理咨询的学生越来越多。
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关键词
心理咨询
反应
老师
入学
转学
学生
寄宿
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名矮个子也有春天
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2017年第7期46-46,共1页
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文摘
“我是一名职业中专的学生。临近毕业了,我想找一份在公司里上班的工作。可是,我的身高只有一米五,人又很瘦,
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关键词
职业中专
毕业
情感
生活故事
生活美文
生活哲理
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名你可以写我么
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2017年第8期46-46,共1页
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文摘
“你可以写我么?”一名来自湖南省某中等职业技术学校的女生向我提出了这样一个问题。我以肯定的口吻回答了她。不过,在这里,我要抱歉地跟她说一句话,如果这名女生能看到的话。当然,我相信她会看到。毕竟,她一直在读《高中生·职教创客》这本刊物。她也是通过这本刊物找到我的。
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关键词
中等职业技术学校
湖南省
高中生
女生
刊物
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名解忧信箱
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作者
康老师
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机构
不详
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出处
《高中生(职教创客)》
2019年第3期22-22,共1页
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文摘
康老师的信箱每天都可以收到不少同学的心事,十分感谢同学们对康老师满满的信任。这一期的《解忧杂货铺》,康老师挑出一些有代表性的烦恼来解答,希望能为同学们解忧。
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关键词
信箱
同学
老师
杂货铺
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分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
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题名自我批评切勿过头
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作者
康老师
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机构
不详
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出处
《高中生(职教创客)》
2019年第1期35-35,共1页
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文摘
最近,发现不少前来心理咨询的学生对自己特别不满意,他们的共同特征是:消极,不断地贬低自己,批评自己,不断把自己和认为完美的人比较;他们犯了一个错误,会耿耿于怀,不断自责;他们认为因为自己身上有缺陷,才会导致犯错…….
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关键词
自我批评
心理咨询
共同特征
学生
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名如果这世界上有忘忧草
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作者
康老师
紫竹
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机构
不详
长沙市望城区银星路二段
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第10期46-47,共2页
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文摘
回忆,就像我们随身携带的一本日记本,它总在不经意间打开,带我们重新回到藏在大脑角落中的某个场景。回忆常常是美好的,它有青草的香,有清脆的笑,还有温暖的拥抱。回忆有时也是痛苦的,像是深渊,拉扯着你越陷越深。
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关键词
职业教育
阅读知识
课外阅读
高中生
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名挥挥手,和心底的伤痛告别
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第6期46-47,共2页
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文摘
最近,很多人给康老师来信,诉说那些萦绕在心头不肯离去的阴影。为此,康老师在QQ空间发起了“告别心理创伤”的活动。正视伤痛,和它勇敢告别,是我们成长路上的必修课。不少同学向康老师说出了那些给自己带来伤痛的往事。
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关键词
QQ空间
老师
必修课
阴影
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名解忧信箱
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第4期47-47,共1页
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文摘
近日,康老师的邮箱又收到了不少同学们的心事,十分感谢同学们对康老师满满的信任。为了更高效地帮助同学们,近期,康老师把同学们的问题细细分类,挑出来几个询问率最高的烦恼来解答,希望能为同学们解忧噢!
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关键词
信箱
老师
邮箱
信任
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分类号
TP393.098
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名525,走出心灵的孤岛
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第5期46-47,共2页
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文摘
5月是心理健康月,每年的5月25日被称为“心理健康日”,谐音便是“我爱我”。心理健康,是爱自己的第一步。最近,康老师的信箱比上个月更满了,你们的来信老师都会仔细阅读。我想告诉你们,你大可告诉我你在向梦想进军时的不如意、规划人生时的迷茫感,留言就好,不必管那些语法、文采、不合适或是别的什么,康老师很乐意陪大家一起走出心灵的孤岛。
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关键词
孤岛
心灵
心理健康
老师
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分类号
TD323
[矿业工程—矿井建设]
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题名解忧信箱
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第8期47-47,共1页
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文摘
康老师的咨询QQ每天都可以收到不少同学们的心事,十分感谢同学们对康老师满满的信任。这一期的《解忧杂货铺》,康老师又挑出了两个有代表性的烦恼来解答,希望能为同学们解忧。
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关键词
信箱
老师
QQ
信任
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分类号
TP393.098
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名被拒绝的伤与痛
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第11期47-47,共1页
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文摘
“康老师,我是一个特别怕被拒绝的人。所以长这么大有很多事情我不敢做。比如主动跟一个人问路,竞选一次班干部,邀请一个朋友去我家,甚至是主动举手回答问题。因为‘害怕被拒绝’而导致很多想做的事情不敢去完成,这是很痛苦的体验,也确实让我失去了人生很多机会和丰富的可能性。”
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关键词
高中生
职业教育
就业市场
课外阅读
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于自卑的真相
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作者
康老师
紫竹
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出处
《高中生(职教创客)》
2018年第8期46-46,共1页
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文摘
很多人向康老师倾诉,说自己自卑,因为自卑而紧张、孤僻,因为自卑而不敢尝试新事物,因为自卑,连朋友也没有。今天,康老师就和大家聊一聊关于自卑的真相,让我们更深刻地认识自卑的意义与价值。
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关键词
高中生
职业教育
阅读知识
课外阅读
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名心情就像一阵风
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2017年第6期46-46,共1页
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文摘
有人说心情像天气,阴晴不定;有人说心情像波浪,起伏不已;有人说心情像雾霾,轻重不一……“他们说的都有道理。”小艾笑着说,“不过,我觉得心情像一阵风。”小艾,某中职学校对口升学班高三学生,最近和我联系得比较多。“康老师,我心情不好,怎么办?”小艾问。
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关键词
高中生
职业教育
就业市场
课外阅读
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名我们都不完美
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2017年第2期46-46,共1页
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文摘
各位亲爱的同学,我又和大家见而了。欢迎大家来康老师心灵小屋做客!应大家的要求,我们这次尝试在QQ群里交流。
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关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小鹿的迷茫
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2016年第10期48-48,共1页
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文摘
她说她叫小鹿。我一听就知道这是一个假名。我在电话里轻轻地问道:“你的真名是什么?”
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关键词
鹿
职业教育
学生
迷茫
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分类号
S825
[农业科学—畜牧学]
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题名不耐烦啊不耐烦
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2016年第6期48-48,共1页
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文摘
“干吗?”小明很大声地对同学小王吼。小王经过小明的座位时,不小心撞了一下小明的桌子。小明正在写东西,这下把字写歪了。“对不起,对不起!”小王连连道歉。
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关键词
浮躁
不耐烦
自负
叛逆
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名你的暑假给了谁
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作者
康老师
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出处
《高中生(职教创客)》
2016年第7期48-48,共1页
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文摘
暑假,美好的假期。想起上学时度过的暑假,我就会忍不住偷偷乐起来。
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关键词
暑假
生活哲学
生活哲理
生活美文
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分类号
C913
[经济管理]
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