开展学生自我管理的实践与思考

教育家苏霍姆林斯基说，真正的教育是自我教育。在教育过程中，教师必须以学生为主体，运用科学的管理方法。使学生实现自我管理。自我管理并非就是“自己的事情自己做”，也不是以自我为中心，而是指学生在老师的指导下，通过实践活动。通过自我教育，把学校和社会教育的要求内化为自觉行为，实现自我价值。那么。怎样才能培养和提高学生的自我管理意识和能力呢？

班主任工作之我见

在教育新形势下，《中小学班主任工作规定》的出台，更加明确了班主任的工作职责，给班主任的工作指明了方向。下面，笔者结合自己的工作实践，谈谈如何做好班主任工作。